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高三生物一轮复习教案：细胞核——系统的控制中心考点：细胞核的结构和功能 Ⅱ知识点：特别提醒：一、细胞核的结构(1)物质进出细胞核并非都通过核孔。①核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。②小分子物质进出细胞核一般是通过核膜以跨膜运输方式实现的，而不是通过核孔。(2)并不是所有物质都能进出核孔

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全章复习与测试教案（名师）

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关键词：全章复习与测试教案（名师）

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高三生物一轮复习教案：细胞核——系统的控制中心

考点：细胞核的结构和功能 Ⅱ

知识点：

特别提醒：

一、

细胞核的结构

(1)

物质进出细胞核并非都通过核孔。

①核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。

②小分子物质进出细胞核一般是通过核膜以跨膜运输方式实现的，而不是通过核孔。

(2)

并不是所有物质都能进出核孔。核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。

(3)

核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核糖体多，核仁较大。

(4)

遗传信息的主要载体是DNA，遗传物质(DNA)的主要载体是染色体。

(5)

凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。

思考：是不是大分子物质都能随便通过核孔进出细胞核？

二、细胞核的功能（分析4个资料）

经典例题剖析：

1、真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（）

A．胰岛细胞 B．造血干细胞

C．淋巴细胞 D．皮肤表皮细胞

2、观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是(

) A．图中③为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大

B．图中②为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流

C．图中④为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开

D．图中①为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子

3、下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是(

) A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是合成核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C．核孔对物质的运输具有选择性

D．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

4、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下列相关叙述错误的是(

) A．图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止

B．图2中③与图1中①的帽形相同，都是菊花形帽

C．图1中①②的帽形因嫁接而改变

D．上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关

总结：（判断）

(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。

(2)染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。

(3)细胞核是细胞代谢的控制中心，也是细胞代谢的中心。

(4)所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核。

(5)核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建。

(6)代谢越旺盛的细胞，核仁与核孔的数目越多，核仁的体积越大。

(7)大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译。

巩固练习：

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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