资料摘要
延续文化血脉九年级惠利娜学习目标情感态度价值观:让学生树立正确的中华文化观,培养学生生活中弘扬传统美德的意识,增强文化自信。能力目标:通过列举案例,分析案例,提高学生分析问题解决问题的能力。知识目标:知道中华优秀传统文化,美德的内涵和作用;了解如何肩负传承文化使命?如何弘扬中华传统美德。明确文化的优
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:延续文化血脉
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 64
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-26 18:01:00
- 来源学校
- 学校:陕西省西咸新区沣东新城第二初级中学
延续文化血脉 优质课教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:延续文化血脉 优质课教学设计
正文
延续文化血脉
九年级
惠利娜
学习目标
情感态度价值观:让学生树立正确的中华文化观,培养学生生活中弘扬传统美德的意识,增强文化自信。
能力目标:通过列举案例,分析案例,提高学生分析问题解决问题的能力。
知识目标:知道中华优秀传统文化,美德的内涵和作用;了解如何肩负传承文化使命?如何弘扬中华传统美德。明确文化的优秀国家的强大人民的力量是我们文化自信的强大底气
一.
导入:
近年来不断掀起亲近经典,热爱诗词,传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么?
二.
讲授新课
(一).中华文化根
预习展示一:中华文化根
1.________团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧___开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的__________。
2.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的_________,代表着中华民族独特的_________,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的_______和海纳百川、有容乃大的________。
4.____________________________________,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
5.坚定文化自信,事关_____________________________的传承发展。
活动一:看视频,回答问题
1.在这段视频中你都看到了听到了了解到了那些中华文化?
2.预习展示二:除此之外,提到中华文化你会想到什么?(从古建筑,饮食、节日、音乐、特色工艺,地方文化艺术,文化名人等方面回答。)
活动二:看图,回答问题
1.这些灿烂的中华文化是由谁创造的?
2.听着清脆悦耳古筝曲。欣赏着柔美的图片你有什么感
受?
总结:中华文化的产生:
内容:
特点:
活动三:读教材59页探究与分享,讨论回答问题
有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没必要保护。你认同这种说法吗?
总结:中华文化的作用
活动四:看材料回答问题(展示古文明国家)
1.
除了中华文化,你还知道世界哪些文明古国?
2.
有一种文明却能延绵不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一没有中断过的
文明,你知道这是那个文明吗? 3.
中华文化薪火相传,一脉相承的原因
4.
那么新时代我们应该怎样传承弘扬中华文化呢?(从国家和个人角度谈)
总结:中华文化薪火相传原因
传承弘扬中华文化做法
活动五:共同探究文化自信
材料:
探究:文化自信的含义:
来源:
作用:
做法:
(二)、美德万年长
预习展示三:
6.中华传统美德是中华文化的____,蕴含着丰富的____资源,
熔铸了中华民族坚定的民族
____、高尚的民族____和远大的民族____,
是代代相传、世世发展的民族_____,
是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的__________。
7.中华传统美德内涵丰富,__________。
8.美德的力量在于_______。
预习展示四:讲述古代美德故事
活动一:听美德故事,感悟美德
材料:看有关美德故事
总结:美德的特点:
含义:
具体体现:
活动二:
1.
国家举办这些活动在传递什么?
2.结合古材料,请你谈谈国家有什么意义?(从个人和国家角度谈)
3.如何继承与发扬中华传统文化和传统美德?(从国家和个人角度回答)
总结:美德的品质
意义
方法
三.
本课小结
四.当堂训练
1.(2017,山东临沂)由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,汲取诗词之营养。这档节目的走红让我们感受到(
)
①中华文化博大精深,源远流长
②人们对中华优秀文化的认同感在增强
③中华优秀传统文化具有巨大的生命力和感召力
④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.(2017,湖北黄冈)国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,世界遗产再添“中国符号”。下列对此认识正确的有(
)
①中华文化是世界上最优秀的文化
②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化
③中华文化源远流长、博大精深
④中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“文化自信,是一个民族进步的力量”,下列对此评论正确的是(
)
①坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
②文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
③我们文化自信的强大底气源自中华文化的优秀、国家的强大和人民的力量
④中华文化是世界上最优秀的文化
A.①②④ B.②③④
C.①②③
D.①③④
4.2018年3月1日晚,“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出。2017年感动中国年度人物分别是卢永根、廖俊波、杨科璋、卓嘎和央宗、刘锐、黄大年、卢丽安、王钰、黄大发、谢海华,还有塞罕坝林场建设者。这些感动中国人物用行动(
)
①传递社会正能量
②继承和发扬中华传统美德
③积极践行社会主义核心价值观
③说明人生意义可通过评选活动来实现
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.******在建党95周年庆祝大会上指出:“坚持不忘初心、继续前进。”“中国号”列车在世界原野上风驰电掣,因为它有与众不同的“精神发动机”。你认为与众不同的“精神发动机”包括(
)
①庄严的理想信念
②崇高的精神追求
③无畏的革命精神
④爱国的民族精神
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
6、秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一,其最早可以追溯到先秦时期,是我国“梆子腔”的鼻祖。这说明(
)
A.中华文化起源于先秦时期
B.中华文化在不同的历史时期有不同的特点
C.中华文化一脉相通,源远流长
D.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩
7.中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是(
)
①人不为己,天诛地灭
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③天下兴亡,匹夫有责
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
A. ① ②
B. ① ② ④
C. ① ② ③
D. ② ③ ④
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-26 18:01:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 64
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106480
来自:学校:陕西省西咸新区沣东新城第二初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:延续文化血脉 优质课教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《延续文化血脉》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。