2．篮球优秀教学设计｜教案在线预览

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清城区石角镇第一中学七年级体育课教案备课教师：曹伟彤2019年6月12日星期三教材教学目标教学过程篮球：综合实战训练、教学比赛。1、学生能了解篮球比赛的简单规则。2、复习防守移动步伐结合实战，95%的学生能在活动中，运用简单技战术进行教学比赛。3、大部分学生能基本掌握篮球战术的掩护（挡拆）、穿插的运

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所属课文：2．篮球

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2019-06-17 09:59:00

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学校：清远市清城区石角镇第一中学

2．篮球优秀教学设计

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2019-06-17 09:59:00

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关键词：2．篮球优秀教学设计

正文

清城区石角镇第一中学

七年级

体育课教案

备课教师：曹伟彤

2019年6月12日

星期三

教

材

教

学

目

标

教学过程

篮球：综合实战训练

、教学比赛

。

1、

学生能了解篮球比赛的简单规则。

2、

复习防守移动步伐结合实战，95%的学生能在活动中，运用简单技战术进行教学比赛。

3、

大部分学生能基本掌握篮球战术的掩护（挡拆）、穿插的运用。

4、

学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体。

5、

强化体能训练（YOYO跑）。

教学内容

课

堂

常

规

一、

篮

球

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

练习

次数

开

始

部

分

一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

分

二、体育委员带做准备运动。

2、教师参与并组织活动。

一、1、学生将器材拿至场1 地。

至

2、体育委员整队，检查汇6 报人数。队行：二列横队

节

×××××

○○○○○

×××××

○○○○○

4×8★

△

拍

3、师生问好，认真听讲明

确要求。

6 二、按要求进行热身

分

要求：认真听讲，充分热钟

身。

基

本

部

分

一、

1、教师简单讲解篮球基本站立姿势和防守移动步伐并示范。

2、熟悉球性：4人一组运传球投篮练习

3、全场“之字形”运球+防守队员后行进间上篮练习。

一、

1、学生认真听讲。

2、自由组合小组进行球性。

30 10 练习（规定场地范围内）∫

练习队行如下：

分钟

教学教学过程

内容

篮

基

球

本

部

素质

练习

分

YOY跑

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

练习

次数

4、

行进间传接球上篮练习。

一号场

二号场

5、

掩护（挡拆）、穿插战术演15 30 练。

分

分钟

三号场

四号场

6、

全场5对5教学比赛。

要求：积极认真、秩序良7、教师巡回指导，师生互动。

好、动作熟练、气氛活跃。

1、教师简单讲解YOYO跑的要求。

2、组织学生开展练习，做好保护与帮助。

分男女各一组横队，篮球8 10 场边线至20米处折返跑，∫

10 分

伴随YOYO跑音乐开始。次

结

束

部

分

一、一、放松整理，心情愉悦。

整理二、总结讲评本课学习情况。

运动

5 二、三、收拾器材，师生再见。

分

小结

班级

日期

1、

学生对球类运动篮球感兴趣气氛活跃，并能在教学练习中认真开展活动；

2、

通过一系列综合训练，学生能较好掌握技战术方面的要求。

一、

学生跟随教师一起做好充分放松。

二、

小结上课情况。

三、

收拾器材，师生再见。

3 分

钟

实

施

情

况

记

载

预计

练习

平均

负荷

密度55%心率150次/分

场

地

篮球球场4块；

器

材

篮球、标志物若干个。

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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