基本政治制度第二课时教案

2018-2019学年第二学期学导案

《基本政治制度》学导案

班级_________ 姓名__________学号 __________ 学校：杜阮中心初级中学 年级：八年级 学科：道德与法治 课题：基本政治制度 课型：讲授课 时间：2019年3月 执笔：

李燕芳 审核：

一、学导目标

情感、态度、价值观目标：认同中国基本政治制度是为确保人民当家作主。

能力目标：能够理解国基本政治制度重要意义

知识目标：知道中国共产党领导的多党合作和政治协商；民族区域自治制度；基层群众自治制度。掌握基本政治制度的具体情况

二、学习重难点

重点：

民族区域自治制度

难点：

多党合成和政治协；基层群众自治制度

三、教学方法

情景教学法、多媒体教学法、讲授法

四、教学过程

（一）、导入新课：

课件展示视频：2018年全国政协会徽开幕，引导学生分析问题：

1 你能说出视频中会议的完整名称吗？ 2 如何理解视频提到的“全国政协会议是我国民主政治生活的一件大事？

3 你知道这个图标代表什么吗？这与上节提到的人民代表大会制度有怎样

1

的关系？

（二）、讲授新课：

活动一：视频播放：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、在《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中，九三学社、中国农工党等民主党派起到怎样的作用？

2、中国共产党历届主要领导人为什么多次提到“与各民主党派长期共存、相互监督“？

活动二：课件展示我国民族自治区的相关图片、部分少数民族的特殊风俗礼仪、少数民族文字等，引导学生分析问题：

结合上述材料，谈谈对我国民族区域自治制度的认识

活动三：课件展示我国居民委员会和村委会换届选举的相关图片，结合三个镜头及图片，谈谈你对居民自治、村民自治的认识。

（三）、课堂小结：

学生上台分享

（四）堂上作业

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完成《同步》P46-47选择题

五、学导反思

1.学的反思： 2.导的反思：

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2018-2019学年第二学期学导案

《国家权力机关》学导案

班级_________ 姓名__________学号 __________ 学校：杜阮中心初级中学 年级：八年级 学科：道德与法治 课题：国家权力机关 课型：讲授课 时间：2019年3月 执笔：

李燕芳 审核：

一、学导目标

知识目标：人民代表大会的性质和职权；人民代表大会与其他国家机关的关系。

能力目标：我国人民民主专政的国家性质和我国的国情，充分认识人民代表大会是我国人民行使国家权力机关，培养学生理论联系实际的能力、分析问题的能力。

情感态度价值观：提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关；增强对全国人民代表大会的崇敬。

二、学习重难点

重点：人民代表大会的性质及其职权

难点：人民如何行使权力

三、学导过程 （一）、导入新课：

(多体展示2019两会会场图片）北京的三月，乍暖还寒，人民大会堂内却是春意盎然，两会的召开把全国人民如期带人了中国政治的春天，2019年

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3月5日至15日，十二届全国人大五次会议在这里隆重召开，党和国家领导人，近3000名全国人大代表，齐聚一堂，共商国是。那么，这次会议通过了哪些重大决议，对我们老百姓的生活将会产生什么影响？这堂课让我们一起来了解人民代表大会的相关知识。

（二）、讲授新课

一、人民行使国家权力的机关

活动一：填表格：

国家机关

国家权力机关

两会议程安排：

3月5日(星期二) 上午9时

代表大会第一次全体会议(开幕会)

1.听取国务院总理***关于政府工作的报告

2.审查国务院关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告

3.审查国务院关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告。

国务院总理要向全国人大做报告，这说明了什么问题？

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提示：（1）国家机关包括国家权力机关、***、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关等。

（2）国家权力机关包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

二、观看图片

2019年3月15日上午 (星期五)

上午9时

代表大会第四次全体会议 (闭幕会)

1.表决关于政府工作报告的决议草案

2.表决中华人民共和国外商投资法草案

3.表决关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划的决议草案

4.表决关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算的决议草案

5.表决关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案

6.表决关于最高人民法院工作报告的决议草案

7.表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案

8.表决关于确认全国人民代表大会常务委员会接受张荣顺辞去第十三届全国人民代表大会常务委员会委员职务的请求的决定草案

闭

幕

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开会时间：上午9时至11时30分 下午3时至5时30分

讨论交流：（1）中华人民共和国的一切权力属于人民，但近3000名全国人大代表却可以表决通过关系13亿人民的大事，这盾吗？这表明我国人民是怎样行使国家权力的？

（2）我国重大问题都由全国人大决定，那为什么不由其他国家机关决定？

教师总结：（1）①这并不矛盾。我国是个地广人多的国家，所以不可能13亿人民一起到北京集中开会。②在我国人民间接行使管理国家的权力，即人民通过民主选举选出人大代表，由他们组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政、审判、检察等机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

二、人民代表大会的职权：

活动三：了解全国人大的各项职权：

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（1）以上图片四个镜头体现了全国人大行使什么职权？

（2）全国人大和地方各级人大的职权一样吗？

教师总结：（1）体现了全国人大行使最高决定权。（2）全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。地方各级人大的职权有：制定地方性法规（省、直辖市）；决定本行政区域内重大事项；监督地方政府、法院、检察院的工作；对本地国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等。

四、课后作业

完成《同步》P50-51

五、学导反思

1.学的反思： 2.导的反思：

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