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车村镇一中七年级数学导学案课题备课时间【学习目标】1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。3.尝试从不同角度,运用多种方式(观察、独立思考、自主探索、合作交流)有效解决问题。4.通过对数学问题的自主探索,进一步体会数学学习促进了我
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1 生活中的立体图形教案教学设计导入整理
未知
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关键词:1 生活中的立体图形教案教学设计导入整理
正文
车村镇一中七
年级
数学
导学案
课
题
备课时间
【学习目标】
1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。
3.尝试从不同角度,运用多种方式(观察、独立思考、自主探索、合作交流)有效解决问题。
4.通过对数学问题的自主探索,进一步体会数学学习促进了我们成长,发展了我们的思维。
【自学指导】
预习课本第2 页到第7 页
1、
回忆我们的成长历程:出生——学前——小学,我们每一天都在接触数学并不断学习它,相信吗?不妨大家从不同阶段来举出一些我们身边或亲身经历的例子,说一说。
2.进入小学,我们正式开始学习数学,回忆一下,在小学阶段我们学习的主要数学知识有哪些?
【自学检测】
1 1.1走进数学世界
2013.09.03 课时编号
组长签字
01
主
备
人
领导签字
王建国
【合作探究】
有人说:数学是思维的体操,科学的皇后,人类进步的火车头,你知道这是为什么吗?
1、思考:数学对人类的贡献,你们又知道多少呢,能举几个例子吗?
2、平时生活更离不开数学,想想看,你们能不能举几个例子?
3、光明小学的张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节去泰山旅游。春光旅行社的收费标准为:大人全价,小孩半价;而华夏旅行社不管大人小孩一律八折,这两家旅行社的基本价都是300元。你认为应该去哪家旅行社较为合算?
春光旅行社总收费为:
华夏旅行社的总收费为:
小结:生活中充满了数学,人类离不开数学。学数学,更是为了用数学。应用数学,首先是要有用数学的意识,其次是要学会用数学的方法去看待问题、解决问题
【当堂检测】
1、把长方形剪去一个角,它可能是几边形?
2.请你将数字1,2,3,4,5,6,7填入图中所示的圆圈内,使每条边上的三个数字之和
【课堂小结】
【教学反思】
2
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 生活中的立体图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。