第3课圆的世界名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 圆的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第三单元学案主备教师___尹言____ 课题圆的世界课时安排两课时课型造型·表现授课时间第三周知识技能：能用线条和色彩表现圆形物并添加有趣的细节学习目标过程方法：寻找、观察生活中的圆形物并认识圆形情感价值：培养学生热爱生活、观察生活、创造生活的美好愿望。学习重点通过让学生寻找和表现圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课圆的世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-21 14:55:00

来源学校

学校：鄂尔多斯市东胜区第七小学

第3课圆的世界名师教学设计2

未知

2018-05-21 14:55:00

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关键词：第3课圆的世界名师教学设计2

正文

第

三

单元学案

主备教师___尹言____ 课题

圆的世界

课时安排

两课时

课型

造型·表现

授课时间

第三周

知识技能：能用线条和色彩表现圆形物并添加有趣的细节

学习目标

过程方法：寻找、观察生活中的圆形物并认识圆形

情感价值：培养学生热爱生活、观察生活、创造生活的美好愿望。

学习重点

通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察和表现力

学习难点

在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，表现出有趣的细节

教师

纸，笔

课前准备

学生

纸，彩笔

安全教育

画圆过程中不要使用尖锐物品

教学流程

一、导入

（一）游戏：

1.今天，老师想邀请小朋友和我一起做个游戏，什么游观看

戏呢?大家看：(师示范吹泡泡) 2.喜欢吹泡泡吗? （二）揭题：

1.大家看，我们吹出的泡泡是什么形状的?(圆形)

学生活动

思考

回答

教学流程

2.瞧，这么多的泡泡都在我们教室里跳舞，咱们的教室可

真成了一个圆圆的世界。今天，咱们就一起到圆圆的世界

里找找圆形。

3.师板书课题

二、新授

（一）提问：大家在生活当中还见过什么圆形的物体？

学生活动

思考回答

（二）图片欣赏，我们的生活中圆形物有很多，我们来欣

赏一下。

（三）启发学生思考：

观察欣赏

1.看了这么多的圆形物，下面老师要考考你：世界上的许

多东西，为什么要做成圆形呢?

2.这些圆是不是都一个样呢?为什么不一样？哪里不一

样？

画圆形(师生一起画一画，比一比)，评价学生作品，

并帮助改动不够圆的作品，提示：因为它是圆，所以从哪

个方向来看都是圆形，所以大家在观察自己画的够不够圆的时候可以把纸转来转去，做出及时调整。

4.我们画了这么多的圆形，可是都不够美观，大家能不能想办法让我们画的圆形看起来更美观漂亮一些呢？

5.欣赏示范学生作品，并分析是如何进行装饰的。

教学流程

三、布置作业

请参考我们欣赏过的图片，用大小不同的圆形画一幅学生活动

动手操作

有趣的画，装饰自己画的圆，线条要流畅，颜色要鲜艳。

（彩笔用来涂小面积，蜡笔用来涂大面积，用黑色彩笔或

者勾线笔将画的圆形描黑）

四、作业展示

1、你最喜欢哪幅作品?能说出为什么喜欢吗? 2、教师总结：今天，小朋友们的作品画的圆真好看，不仅画的大，色彩也很鲜艳特别丰富，希望大家能在生活当中发现更多有趣好看的圆。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第3课圆的世界名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课圆的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课圆的世界名师教学设计2