资料摘要
二年级体育教案第 24 课时编写者:执教者执教时间1、确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段,成为学校大课间活动的主要形式教学目标2、通过广播操的学习,培养学生正确的身体姿态3、吸引学生积极参加体育煅炼,强健体魄,培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。教学内容1、热身活动(跳短绳或慢跑
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1.基本部位操第一~四节优秀公开课教案
未知
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关键词:1.基本部位操第一~四节优秀公开课教案
正文
二
年级体育教案
第 24 课时
编写者:
执教者
执教时间
1、确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段,成为学校大课间活动的主要形式
教学目标
2、通过广播操的学习,培养学生正确的身体姿态
3、吸引学生积极参加体育煅炼,强健体魄,培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。
教学内容
1、热身活动(跳短绳或慢跑) 2、广播操《七彩阳光》
学***
水平一
教学重点
学习预备节和第一节广播操
教学难点
学生对操的接受能力及动作的规范程序
教
学
过
程
一、课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安排见习生、布
置内容)
二、游戏:跳短绳(5分钟)
学生在规定的区域内自由跳绳,教师巡视指导
三、学习广播操(两节)
预备节(8拍×4)
第一个八拍:1—4两臂经侧至上举,抬头。5—8起落重4次,同时两手五指分开经内外旋4次。
第二个八拍:1—4两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前)。
第三个八拍:1—2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转90度。3—4还原成直立。5—8同1—4,但方向相反
第四个八拍:1—2起落踵1次,同时两臂前举。3--4起落踵1次,同时两臂还原成直立。5--7起落踵3次,同时两手叉腰。8—还原成直立。
第一节伸展运动(8拍×8)
第一个八拍:1—2左脚向前一步成前点地,同时两臂前举。3—4还原成直立。5—6两腿屈,同时两左臂侧举、右臂经侧至上举,头左转90度。7—8还原成直立
第二个八拍:第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
第三个八拍:1—2起踵立,同时两臂经侧至上举。3—4两腿屈,同时两臂经侧绕至腹前交叉(左臂在前),低头。5—6左脚向侧一步成开立,同时两臂经侧至侧上举,抬头。7—8还原成直立。
第四个八拍:同第三个八拍,但方向相反
第五至第八个八拍:同第一至第四个八拍。
1、
教师完整边叫口令边示范一遍。
2、分解讲解动作要领,分解学习每节操的动作
3、串连分解动作,集体在统一的口令下练习
4、学生原地自我练习,教师巡视指导
5、口令下集体练习,教师注意容易出错的环节,着重强调动作的规范性
四、玩趣味拍手游戏:新
课
标
一网
五、布置课外家作:复习今天学过的广播操,宣布下课
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