第二节 足球教案设计范例

体育与健康教案

华东师范大学出版体育三年级下册

教材

教学内容

课型：新授课

课时：第一课时

三年级：《小足球——脚内侧传球》

1.知识与技能：初步了解和掌握足球脚内侧传球的动作要领及要求。

2.过程与方法：通过本课丰富多彩的学习内容和游戏竞赛，提高学生的综合素质，熟练掌握并运用脚内侧传球技术。

3.情感态度与价值观：在课堂练习中学会讨论交流、自主创新、团队合作，增强自信心，自强和创新能力。

传球的方法及脚击球的部位。

传球的力度和准确性。

篮球场1块，足球41个，小足球门4个，锥形标准8个，录音机一台，教学挂图3张，移动黑板1副。

运动量

教师活动

1.教师提前到场，准备场地器材。

2.向学生问好。

3.清点人数，检查着装，了解身体情况，安排见习生。

4.安全常规检查，收存危险物品。

5.出示足球明星人像，导入新课。

6.宣布课的内容和要求。

学生活动

1.在体育委员的指挥下迅速集合。

2.向老师问好。

3.报数，体育委员报告人数。

4.上交危险物品到老师指定位置。

5.积极回答老师的提问。

6.明确本节课内容和要求。

7.见习生到旁边见习。

组织与要求

要求：

1.集合快、静、齐。

2.精神饱满、精力充沛。

3.报数声音洪亮。

4、加强安全意识，主动上交危险物品。

5.明白本节课教学内容，谨记教师的要求。

次时强数

间

度

三维目标

教学重点

教学难点

场地器材

顺序

教学内容

一、教学常规

1.体育委员集合整队。

2.师生相互问好。

3.简单队列练习。

4.导入新课内容。

5.教师宣布课的内容和要求。

6.安全常规。

准备部分

1 2’

弱

顺序

运动量

教学内容

二、热身运动

教师活动

1.带领学生进行热身跑练习。

2.示范提示学生做侧跳步练习。

3.跟音乐《迪斯科》带领学生做韵律操。

4.语言提示并和学生一起完成熟悉球性练习。

学生活动

1.在老师的带领下完成热身跑。

2.跟随老师的提示做侧跳步练习。

3.在老师的指导和提示下跟音乐节奏完成韵律操。

4.跟音乐，熟练地完成各种球性练习。

要求：积极充分参与热身，为接下来的学习做好准备。

1.出示挂图，

讲解脚内侧传球动作要领。

动作要领：直线助跑，支撑脚朝向目标物，脚尖向前，踏在距离球侧方15厘米左右，膝关节微屈，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球后

中部，然后身体随前摆动。

1.认真观察挂图，仔细听老师讲解。

2.明确本课学习内容，建立正确的动作概念。

3.看清楚老师的示范，结合挂图记住动作要领。

4.熟记动作的顺序。

动作顺序：

A助跑（自然）

B支撑（球侧一球距离）

C摆动腿（屈膝外展，脚尖稍翘）

D击球（脚内侧击球后中部）

E随摆（自然摆动）

组织与要求

次时强数

间

度

准备部分

1.绕篮球场热身跑一圈，侧跨步交替练习。

2.足球韵律操：

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）体侧运动

（4）踢腿运动

3.熟悉球性练习：

（1）双脚交替绕求练习。

（2）双脚交替踩球练习。

（3）双脚交替踩球练习。

（4）双脚左右碰球练习。

一、讲解示范脚内侧传球动作技术。

重点：传球的方法及脚击球的部位。

难点：传球的力度和准确性。

动作口诀：

直线助跑短而小，脚尖指向出球方，支撑球侧一球远，降低重心膝弯曲。摆腿外翻脚尖翘，大腿带领小腿动。足弓击球后中部，身体随球向前摆。

2 5’

中

3 3’

中

顺序

运动量

教学内容

教师活动

1.教师讲解示范具体的练习方法和要求。

2.指挥集体练习。

3.巡回指导学生，对于击球部分掌握不好的学生“贴标签”提示。

1.教师请学生配合讲解练习方法，示范动作。

2.组织学生两人一组，相互配合练习，播放音乐《青春修炼手册》。

3.找优秀同伴小组示范。

4.巡回指导，及时纠正，鼓励表扬。

学生活动

1.认真听讲，严格按老师的要求进行练习。

2.不能大力踢球，注意安全。

3.彩球的同学用前脚掌把球踩稳。

1.认真观察，仔细听讲。

2.学生明确练习重点，分组进行练习。

3.练习中相互观察，相互纠错。

4.积极模仿教师动作，领悟动作要领。

*。*

组织与要求

*。**。** 。

* 次时强数

间

度

二、踢固定球练习。

基

本

部

分

三、两人一球相距5米左右传球练习。

要求：

1.脚尖稍翘，脚底与地面平行。

2.击触球的部位（后中部）。

*

* *

* *

* *

* 要求：

1.运用正确的传球动作。

2.正确的脚型。

3.准确将球传给同伴。

5

5 5’

5’

中

四、学生分成四个组进行传球接龙练习。

基五、传球游戏：本穿越隧道。

部方法：纵队紧分

凑排好后，排头第一位同学运球到队伍后面，停住好球以后，把足球从该组同学的胯下用脚内侧踢球射门，排头同学再以此类推，先完成的组获胜。

重点：体会跑、踩、踢、随的动作顺序。

难点：传球的力度和准确性。

一、集合整队。

二、放松练习：自编放松操《幸结福拍手歌》。

束三、讲评，小结。

部四、宣布下课，分

师生道别。

五、收回器材、整理会场。

1.学生配合教师讲解示范和练习要求。

1.认真观察，仔细听讲，明确练习要求。

2.练习中相互讨2.组织学生进行练习，播论，相互交流，共同进步。

放

音乐《足球英3.体会脚内侧传雄》，并进行球的动作要领。

巡回指导。

1.学生明确游戏方法、规则和目3.及时纠错和鼓励表扬。

的。

2.利用游戏体会1.教师讲解脚内侧踢球动示范游戏方法、规则和目作要领。

3.锻炼自己的心的。

理素质，不断强2.语言提示游戏进行。

化技术动作。

4.积极主动，有3.发学生兴序进行游戏。

趣和心理素质，不断强化5.注意游戏安技术动作。

全，遵守规则，公平竞争。

4.拓展出运

球、射门技术，铺垫后续教学

内容。

5.强调游戏安全，遵守游戏规则和要求。

6.播放音乐《世界杯舞曲》。

1.迅速集合。

2.语言提示，带领学生一起跟音乐《初雪钢琴曲》放松。

3.教师小结，评价，表扬鼓励。

1.集合迅速，整齐。

2.在老师的提示和带领下进行身心放松。

3.归还器材，清理场地。

要求：

1.击球的部位与支撑脚。

2.脚对球的控制。

3.传球的力度和5 5’

准确性。

*

。

*****

中

要求：

1.遵守游戏规则，

明确游戏方法。

2.掌握运用正确

的传球动作。

2 10’

3.体会传球的顺序。

4.掌握传球的力度和准确性。

******************************************************** ♀

要求：

1.放松身心。

2.积极发言，相互小结。

1 5’

弱