小足球活动精品学案

足球技术教学——足弓推球

体育---王华强

教学目标

知识目标：

足弓推球的技术动作

技能目标：通过学习，使学生掌握一种足球基本运球技术。

情感目标：实现自我健身的前提要求，必须建立人与人之间的亲和与帮助提高。

一

课堂常规

1、课前，教师提前去教室组织学生站队，带入操场指定位置上课。

组织：成四列横队集合，四路纵队带入操场。

2、体育委员整队，全体学生依次报数。

3、上课，全体立正。师生问好。

4、教师布置本节课教学内容。提出课堂纪律要求。

5、组织学生整理服饰，安排见习生。

组织形式：××××××××××× 四列横队

××××××××××× 首列报数

××××××××××× 队列整齐

××××××××××× 精神饱满

△

二:激情导入 足弓推球动作是足球运动中最基本的进攻动作和运球带球动作

之一，是比赛活动之中最为实用的动作。动作幅度小，精准性高，攻击性强。大家想不想学会它呢？今天老师就和大家一起来共同学习一下足弓推球技术。

三:自主尝试

1 热身游戏

学生自主练习兔子舞。教师巡视观察，作简单指导。

2 各组长拿球，每组四个足球。

教师带领学生做左右手拍脚活动。内、外、前、后各4×8拍。

要求 活动时由轻到重，由慢到快。

四：合作探究

问题：1、怎样才能准确有效的将足球传给同伴？

2、怎样处理支撑脚和球的位置踢球时候才会感觉最舒服的？

3、两只脚是不是都可以采用足弓推球？

4、我怎样才能挡住同伴的传球？

讨论：分组讨论。

组织形式：××××× ××××××

××××× ××××××

△

××××× ×××××× ××××× ××××××

五：练习反馈体会质疑

这节课你有哪些收获或疑问？请提出来大家一起解决。

教师示范：侧面示范

1、

学生在两侧仔细观摩，集体练习，学生模仿练习，分组有小组长带领练习传接球，并讨论提出问题。

2、

有球练习，2人一球，一踩一踢，互相散开。协调练习。

3、

教师巡视纠正错误动作（脚外旋、足弓位置、击球感觉等）。

纠正方法：学生在学习中出现的方向不对、脚尖触球错误是因为摆动腿外旋不够到位，可以让其对着墙根、路边石练习，可有效改善。

4、

体验脚外旋、足弓位置、击球感觉等。

六:分享点评 支撑脚距球20厘米左右，脚尖对住出球方向，上体稍后倾，摆动退后撤前摆同时触球脚向外旋，以脚内侧足弓位置触球，将球推出。注意脚尖上挑，脚跟前顶，脚底平行地面3—8厘米。出球后膝盖外旋收回向前缓冲制动，落地时候脚尖向前。

七：归纳提炼

足弓推球动作是足球运动中进攻和运球带球动作，是比赛活动之中最为实用的动作。动作幅度小，精准性高，攻击性强。在初学之际必须要严格按照要求进行反复练习，尤其是课后的自发性练习直至十分熟练及灵活使用。学习中出现的方向不对、脚尖触球错误是因为摆

动腿外旋不够到位，可以对着墙根、路边石进行纠正练习。

八：整理放松延展提高

1游戏。

脚下保龄球。方法：学生分五组，每组队员依次足弓推球把距离为6米的六个标志桶碰倒。全部倒下即为完成比赛。为了节省时间可用两个足球交替进行。注意，只能用足弓推球。

×××××

×××××

×××××

×××××

2 总结本节课大家的学习情况。

3 下课，值日生收还器材。

4 送队进班，师生道别。

淮阳县外国语实验小学

2017年12月8日