14、小篮球教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

教学内容班级一至二年级小篮球执教田学鹏老师运动参与：主动参与学习，激发学生篮球运动兴趣，使学生乐于参加各种体育活动。教学运动技能：让学生在游戏活动中初步掌握小篮球运球的动作要领，防止学生目拍球动作的出现。标心理健康：在运动中充分展示自我，体验自己在运动时的心理感受。培养学生集体主义精神。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：14、小篮球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-06-14 10:53:00

来源学校

学校：农安县新农乡中心小学

14、小篮球教学设计思路

未知

2018-06-14 10:53:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14、小篮球教学设计思路

正文

教学内容

班级

一至二年级

小篮球

执教田学鹏

老师

运动参与：主动参与学习，激发学生篮球运动兴趣，使学生乐于参加各种体

育活动。

教学运动技能：让学生在游戏活动中初步掌握小篮球运球的动作要领，防止学生目拍球动作的出现。

标

心理健康：在运动中充分展示自我，体验自己在运动时的心理感受。培养学生集体主义精神。

教

学

教

学

内

容

教

师

活

动

学

生

活

动

组

织

队

形

时间

阶

段

4路纵队

1、师生问好

1、将学生排成人1、按教师的要求5 分数相当的四路纵整队。

钟

语

2、导入

队

言

2、精神饱满，积引

3、准备活动：小2、老师用语言导极参与。导

游戏裆下传球接入，激活气氛

力

3、学生按老师规3、引导学生玩好则完成游戏

游戏

个性补改

散点练习

6 分钟

一、自由玩球

1、教师语言引入

1、认真听讲，体练

2、组织学生散点验动作 2、分组习

让学生自由进行体验练习自由练习

体

玩球，并找出优验

秀学生进行表演

3、请学生展示不3、学生展示

同的玩球方法

二、运球

17分钟

7 分

钟

1、原地左右手运1、讲解运球的动1、认真听见，体球

作要领 2、组织会教师讲解的动

学生原地左右手作 2、学生原地2、原地高低运球运球练习 3、组左右手运球练习

变换

织学生原地高低3、学生原地高低运球变换 4、组运球变换 4、学练

织学生散点运球生散点运球练习习

练习

体

3、散点自由运球

验

练习

5、巡回辅导，纠错 6、请优生展5、认真练习，优三、胯下传球接示

生展示力赛

1、语言导入，激1、学生分组

发学生兴趣 2、组织学生分组练2、学生进行练习习 3、组织学生体验 3、认真比赛

开始比

5 分钟

一、和学生一起

进行放松练习一、放松活动

一、学生动起来，二

、教师总结表充分放松身心

延

深呼吸

扬

伸

二、回收器材

四路纵队

乐

二、总结、表扬

三、布置收回器趣

材。

三、收回器材。

关于本教案的常见问题

Q：14、小篮球教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14、小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14、小篮球教学设计思路