技巧：各种姿势前滚翻优秀教学设计

小学三年级体育课教案

三（6）班 人数：40 课次：5-3 授课

地点

宿迁市宿城区宿迁学院附属学校

授课

年级

三年级

（水平二）

执教

教师

柳明云

1、使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。

教学2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。

目标

3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

教学1、前滚翻

内容

2、前滚翻接力赛

场地器材

顺序

教学内容

教师活动

1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求

2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满

重点重点：低头、团身紧

难点

难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度

小垫子16块、纸片40张

学生活动

组织队形

练习时间

练习次数

一

课堂常规

1.体委整队、报告人数

练习队形：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX 2.精神饱满、XXXXXXXXXXXX 注意力集中、△

做到快、静、齐

教学组织形式：

△

3 1次

二

1、学生根据1、教师带领教师安排，有学生进行找组织的进行1、游戏《找朋友游戏。

热身游戏

朋友》

2、教师带领2、学生根据2、自编操

学生进行专教师要求，进（4×8拍）

项热身活动。

行热身活动；

3、声音响亮，3、积极热语意清晰。

身、注意力集中。

5-7 4次

三

1、组织学生进行垫上前后滚动练习

2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习

3、示范、讲解保护与帮前滚翻教学

助的方法

（蹲撑，两手

撑垫，同时屈4、组织学生臂、低头、两进行前滚翻脚蹬地、提臀练习（下巴夹收腹，重心前纸片，解决低移，低头向前头问题）

滚动。前滚

时，用头的后5、组织学生部、颈、肩、进行前滚翻背、腰、臀依练习（两腿夹次触垫，然后纸片，解决团抱小腿团身身并腿问题）

蹲撑。）

6、组织学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）

7、组织学生进行前滚翻完整动作的练习（低头、团身、并腿、蹲立）

1.讲解游戏的方法、规则、要求。

2.组织学生进行游戏。

1、学生进行前后滚动练习（滚动迅速）

2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势

3、认真观察、听讲

4、学生进行前滚翻下巴夹纸片练习，解决低头含胸问题

5、学生进行两腿夹纸片练习，解决团身并腿问题

6、学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）

7、学生根据教师安排进行前滚翻完整动作的练习

1.认真听讲，知道游戏的玩法。

2.积极参与游戏，动作规范。

1、学生在教

教学组织形式：

△

18 4次

4次

2次

4次

4次

4次

5次

四

游戏：前滚翻接力赛

xxxxx□ xxxxx□ xxxxx□ xxxxx□ △

8

1、放松

1、教师带领

五

2、总结、讲评

3、宣布下课、师生再见

学生进行身心放松。

2、总结性的点评学生本堂课的表现。

3、组织回收器材

师的带领下听口令跟随练习。

2、说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领

课后

反思

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △

4 运动1、平均心率： 120次/分

负荷

2、练习密度： 50%