4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录｜教案在线预览

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体体育育课课教教案案原原地地双双手手胸胸前前传传接接球球时间内容第一节原地双手胸前传接球通过教学，使学生初步掌握双手胸前传接球的技术动作要领，能各取所需，量力而行。通过练习，使学生能初步掌握双手胸前传接球的技术，并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作，提高与同伴合作学练的能力。在练习中体验玩与

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-26 13:04:00

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学校：邻水县三合小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录

未知

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关键词：4.原地双手胸前传�…第二课时教学实录

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体体育育课课教教案案

原原地地双双手手胸胸前前传传接接球球

时间

内容

第一节

原地双手胸前传接球

通过教学，使学生初步掌握双手胸前传接球的技术动作要领，能各取所需，量力而行。

通过练习，使学生能初步掌握双手胸前传接球的技术，并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作，提高与同伴合作学练的能力。

在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感，在学练中深刻体会合作的理念和方法。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、围绕田径场跑2圈

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

一、学习双手胸前传接球技术

1.传球动作要领：双手持球于胸腹之间，眼视传球目标，传球时后脚蹬地发力，重心前移，两臂前伸，同时两手腕随之旋内，用食中指拨球，注意手型。

场地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、提问总结图形

要求：积极思考回答问题

2、讲解示范图形

XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX

要求：集中精力注意听讲

教师活动

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

3、

教师带领学生一起做游戏。

4、

教师讲解徒手操的动作和要求。

学生活动

1、

学生站成四列横队。

2、

学生和教师一同做游戏。

3、

学生认真听讲看示范。

4、

学生精神饱满。

、积极思考，回答问题

、注意听讲，积极思考，仔细观察技术过程

数

3－4 时

6 强

小

课型

一课时

目的

顺序

准

备

部

分

提问：列举NBA和CBA中有那些队员传球技术较好

导入课题

讲解并且示范传球技术

组织学生持球做蹬地、伸臂练习提示要领

中

基

本

部

分

2.接球动作要领：前跨一步，两臂伸出迎球，手指自然分开，缓冲来球力量。

动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

3、徒手模仿和双人推拉练习图形

XXXXXXX ↓↓↓↓↓

XXXXXXX

要求：蹬、伸、翻、抖、拨

5、两人对传图形

XXXXXX ↓↓↓↓

XXXXXX 要求：双手相对成半圆型主动前伸接球缓冲

6、多人传球图形

X → X ↑ ↓

X ← X 要求：上步接球，转身蹬

组织学生徒手蹬地、伸臂、压腕练习

讲解接球技术

组织两人双手推拉模仿练习

组织学生两人相对（3-5）米站立对传练习

教师巡视指导

请同学示范技术(正、误对比)讲解常见错误

再次练习

组织学生多人传接球练习

3、积极参与

模仿与推拉

练习,思考技术动作要领

积极参与练习

2－3

中

结

束

部

分

场

地

设

计

一、放松；

二、小结；

三、下课

篮球若干

教师做示范动作

教师总结本次课的情况。

下课。

教

学

回

顾

学生跟做

认真听讲情绪饱满。

下课。

小

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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