4.脚底接地滚球教案公开课一等奖

三年级足球课《脚底接地滚球》

知 识

1、使学生懂得脚底接球的基本技术，因此要养成接球合理，快速地传接球与能力

和连接其他技术的意识。

教

学

目

标

过 程

1、引导学生学习并领会脚底接球技术的基本原理和动作要领，提高传接球与方法

的合理性和实效性。

1、用活泼生动、丰富多样的练习形式，吸引学生参与足球练习的积极性，情感态提高学生的练习兴趣和参与意识，培养学生的团队精神、奉献精神、刻苦度与价精神，增强学生的责任意识、规划意识和配合意识，磨练学生坚强的意志值 观

品质，养成良好的行为习惯。

正确的触球部位。

两腿动作协调。

示范法、实践法，小组合作法。

教学重点

教学难点

教学手段

体验探究过程

教学程序

教材处理

活动一

活动内容

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。

2、宣布课的内容与任务。

活动要求

1、引导体育委员进行整队，提出改进意见。

2、与学生亲切问好。

3、检查人数，安排见习生。

4、语言引导，提出本课主要内容。

活动二

活动内容

1、徒手操

2、熟悉球性练习

3、“老狼老狼几点了”

活动要求

1、教师带领学生活动各关节。

2、教师带领学生熟悉球性练自主与合作探究

1、体委整队，报数

2、与教师亲切问好。

3、仔细听讲，明确课的主要内容。

。

1、学生主持热身操并下口令。

2、学生在教师的口令指挥下进行拉伸练习且姿态优美，规行为目标

1、听从体育委员整队口令，快速集合站好。

2、明确本节课的内容与要求。

1、充分完成徒手操内容，并且保证各关节活动开。

2、充分热身。

组织要求和场地

时次间

数

4x

88` 拍

20

准

备

部

分

一、组织如图：

△

2`

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☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

组织：二列横队

要求：集合快、

静、齐

习热身。

3、教师组织学生进行课前小游戏。

范展示。

1、学生情绪饱满，跃跃欲试

2、认真观察教师的示范动作，在教师的讲解中体会动作要领。

3、分组练习，练习认真

4、小组展示

1、学生认真听教师讲解游戏规则

2、积极参与游戏当中，遵守游戏规则。

1、带领学生进行放松练习。

2、教师就本课情况作小结，并布置课外作业

3、指导学生归还器材

1、明确动作难点与重点。

2、认真观察示范动作及注意听动作要领。

3、在小组练习中完成动作要求并且能够独立完成技术动作。

基

本

部

分

活动三

活动内容

1、重点：正确的触球部位。

2、难点：两腿动作协调。

3、教师讲解并示范脚底接地滚球的方法，建立正确动作表象。

4、无球动作模仿。

5、有球动作练习。

6、迎球助跑脚底接地滚球练习。

活动要求

1、教师语言导入，带动学生学习兴趣

2、教师示范讲解基本动作要领。

3、教师找一名学生进行示范，并纠错。

4、分组练习，巡回指导。

5、小组展示，互相评价。

游戏：定点传接球

规则：

1、分成四组

2、每组4名同学

3、定点脚底接地滚球

4、看哪组同学做的个数多

五、放松练习 六、结本节课

七、师生再见

八、布置作业

九、归还器材总

20

组织如图：

☆→☆

☆→☆

☆←☆

☆←☆

☆←☆

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☆←☆

20

☆→☆

☆←☆

`

4 要求：练习积极，

4 虚心接受建议，认

10 真改进动作

游戏如图：

☆

☆

5`

↑ ↑

1 X

X ↑ ↑

☆

☆

结

束

部

分

1.跟随教师一起进行放松练习。

2、本课评价，听完教师总结与点评。

3、学生身心愉悦地离开场地。

△

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5` 组织如图：

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4x8拍

四列横队，体操队形散开

生

理

负

荷

预

测

场

足 球20地

个

器

秒 表1块

材

预计平均心率：

120-130/分

练 习

密 度：

50%±5%