4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀说课稿

三亚市吉阳区吉阳小学电子备课记录表

年级：三年级

科目：

体育

2018

年

4月

23

日

主备课人

刘灵强

课

型

室外课

课时

45分钟

教学1、篮球：原地双手胸前传球。

教

学内

容

2.发展快速跑能力练习：绕物折返跑

目

标

1、

学生端正学习态度，加强组织纪律性。

2、

习中培养刻苦锻炼，合作学习的精神

3、

情感：积极参与的学习，并乐于重复学习；

教学重

点

课时序

间

开始部分

原地五指持球准备站姿

教学难

点

队形与要求

连贯协调手拨腕传球

运动负荷

次数

强度

课的内容

课堂常规

1、体育委员整队、检查人数、检查服装；安排见习生；

2、宣布课的内容。

3、检查人数

1、

准备活动，

2、热身运动

教与学的活动

教：

1．教师列队前，仪表端庄，语言亲和。

2．讲解清楚，声音宏亮。

二次备课

组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求：快、静、齐、精神饱满。

组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求：精神饱满、队形整齐

1次

小

准备部分

教法与步骤：

1、绕篮球场慢跑1圈。

2、六大关节活动

①

头部运动

②

肩部运动

③

腰部运动

④

膝关节运动

⑤

踝腕关节运动

1、⑥

弓步压腿

1次

中

课时序

间

课的内容

教与学的活动

队形与要求

运动负荷

二次备课

次数

强度

基本部分

教法与步骤：

（1）教师示范、讲

解

（2）给予学生提示

与鼓励。

（3）提示学生如何1、篮球：原地双观察与模仿动作

手胸前传球。

1.观察教师示范，领

会动作要领

2.根据教听教师口令练习

3.根据教师手势、信号进行练习

▲教师●男生○女生

●●●●●●●

●●●●●●●

○○○○○○○

▲

1次

大

练习：分组进行练动作要点：

（1）双手五指自习对传球，见识图然打开，掌心空，总指导纠正动作。

握住球收于胸前，

（2）双脚前后站立略与肩同宽，重

心微向前。

要求：积极参与

（3）双手同时向

遵守纪律

前水直方向伸展，双手腕向前拨腕

传出球。

要求：

1.注意力集中、积极练习、精神饱满、整齐、动作到位。

2.能有一种良好的参与欲望。

▲教师●男生○女生

结束部分

1.放松运动

2.小结本课

3.归还器材、宣布下课

4.师生再见

1.组织：全班集体进行、

2.提示学生原地互相放松

3.对本课讲评总结

组织：

●●●●●●●

●●●●●●●

1次

小

○○○○○○○

▲

要求：集合迅速，认真听讲

运动教具量曲扩音器1个，篮球场一个、30个篮球。

准备

线预计

练习密度：40% 平均心率：130～135次/min 心理负荷：适度

安

全

措

施

1、课前检查场地器材，消除安全隐患。都是在课堂中渗透安全教育，教学中及时处理突发事件。

2、调动学生准备活动的积极性，充分活动各关节；在练习过程中合理安排练习时间，并在完成一定量后，安排跑步与小游戏进行养护。

3、结合教材特点，做到讲解清楚，示范正确优美、语言亲切，并在精神上给予鼓励，帮助学生克服障碍；采用循序渐进、由浅入深、由易到难的教学方法，易于学生接受、有明显的安全提示标语，并且学生在本课之前进行过保护和自我保护能力的练习。

教

学

反

思

经过此次的教学内容，使得课堂教学充满活力，课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生，生生互动的富有活力的局面。

下面浅谈几点反思：

1、

学生通过分组练习，指导团队两人团队的合作重要性。

2、

在练习过程中，学生很主动好问，更好动，只有个别同学没有耐心去完成。