小足球活动教案设计（一等奖）

教学内容

足球：拨球过人

教学重难点

重点：拨球部位与方向

难点：动作的连贯性

知识与技能：了解运球过人的常见方法并初步掌握拨球过人的技术动作

教

学过程与方法：教师示范讲解，组织学生进行练习

目

标

情感态度与价值观：提升学生的反应与灵敏程度

结教学内容与要求

教与学方法、措施

次数

时间

组织形式与场地布置

构

一、课堂常规：

1.集合整队

方法：

1.成四列横队集合，女生

要求：快、静、齐

在前，男生在后

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2.清点人数，师生问好

2.教师位于队伍的正前

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方

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3分

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3.安排见习生

钟

要求：教师声音洪亮，口

齿清晰

准

备4.组织准备活动

部

学生认真听，服从安排

分

二、准备活动

1.

热身慢跑

方法：

两圈

1.两路纵队，男生在前，

女生在后。

6分

钟

2.

徒手操

（1）头部运动

要求：学生认真跑，教师

（2）扩胸展臂运动

随时注意情况

4×8

（3）俯背运动

方法：示范法（教师领做）

拍

（4）弓步压腿、侧压腿

（5）活动手脚腕

要求：教师动作规范，口

令清楚，声音洪亮

基本内容

3.熟悉球性练习

（1）左右脚向后拉球

（2）双脚夹球

（3）侧身拉球

三、学习基本技术

1.介绍常见的几种运球过人技术

2.示范拨球过人的技术动作

四、练习

1.分组练习

2. 一过一练习

五、易错纠正

1.拨球部位与方向不正确

2.动作连贯性差

3.找学生进行示范

4.再次完整练习

方法：组织学生进行分组练习

要求：学生认真练习

方法：

1．教师位于队列中间介绍，与学生搭档展示完整的拨球过人技术动作，再分解。

要求：学生集中精神，认真观察

方法：

1.教师组织学生独自进行完整的练习，熟悉动作。

2.两人一球。运球者向防守者做拨球过人的技术动作，防守者消极防守，相互转换。

要求：学生注意力集中，认真练

方法：

1.教师集中学生，集中讲解

2.找学生示范，其他学生找错误

3.带着纠正后的动作再次练习

要求：学生积极示范

2组

4组

1组

5分钟

3分钟

15分钟

5分钟

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结束部分

六、结束部分

1.整队集合

2.总结本堂课所学内容

3.课后练习

4.解散

方法：

1.教师组织整队集合

2.表扬学生上课时的表现，总结上课时发生的问题

要求：集合快、静、齐

3分钟

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心率负

荷图