资料摘要
青春期男女性特征变化教学目标1.了解青春期的生理支持和男女身体特征。2.正确认识自己的生理变化，快乐地度过青春期。一．导入春季花暖展开，阳光和煦，是一个新面貌，新气象。二．青春期男女性特征变化（一）青春期的含义1.发育（从儿童到成年）2.男孩比女孩发育的慢3.男孩发育在初中（10-15岁突飞）（二）
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- 所属课文：第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化
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第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化板书设计
未知
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关键词：体育与健康基础知…板书设计
正文
青春期男女性特征变化
教学目标
1.
了解青春期的生理支持和男女身体特征。
2.
正确认识自己的生理变化，快乐地度过青春期。
一．
导入
春季花暖展开，阳光和煦，是一个新面貌，新气象。
二．
青春期男女性特征变化
（一）
青春期的含义
1.
发育（从儿童到成年）
2.
男孩比女孩发育的慢
3.
男孩发育在初中（10-15岁突飞）
（二）
青春期的特征
共同：1.身高，体重迅速增加（需要注意营养）
2.脑和神经的发育
3.心肺的发育
4,长出青春痘
三．
室内游戏
（一）游戏名称
手型变换武术操（武术音乐）
（二）游戏目的
调整心态，训练学生反应速度。
（三）游戏方法
（四）游戏规则
反应快，两人同时出拳，掌或勾手。
四。结束活动
1.
师生互动。（本节课学到了什么？以后的学习中同学应该如何对待健康问题。）
2.
教师针对板书的主要内荣做总结性发言。
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关于本教案的常见问题
Q：第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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