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《小篮球运球》教案执教者：刘军伟上课对象：四年级 教 学内 容1、小篮球运球 2、游戏: 遵守交通规则器 材1、小篮球31个。2、自制红、绿灯1个。3、护腕30个 4、录音机1台 5、标志桶4个。教学目标教学重点程主 要序内 容认知目标：通过学习学生初步了解原地运球的基
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- 2018-04-02 15:58:00
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- 学校：同心县韦州镇旧庄完全小学
小篮球：行进间运球优质课教案设计
未知
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关键词：小篮球：行进间运球优质课教案设计
正文
《小篮球运球》教案
执教者：刘军伟
上课对象：四年级 教
学
内
容
1、小篮球运球 2、游戏: 遵守交通规则
器 材
1、小篮球31个
。2、自制红、绿灯1个。
3、护腕30个 4、录音机1台 5、标志桶4个。
教
学
目
标
教
学
重
点
程主 要
序
内 容
认知目标：通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
技能目标：通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养学生遵守交通规则的良好习惯。
手按拍球的部位
学
生
活
动
教学难点
教 师 指 导
手对球的控制能力
组
织
要
求
时间
1 分
1
2*8 引导学生球性练习
教师讲解示范
教师引导观测
教师个别指导
指导学生互纠
指导学生练习
组织辨数与比拼
要求：
1、跟老师一起念“顺口溜”练习
（小朋友，来运球、手手粘球、球粘，
1—2—3; 运球不是拍—拍—拍。）
2、自己用心体会
30分
要求：同学相互礼让、注
意安全，练习有序，保持距离，防止运动损伤
要求：学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序，培养良好的安全意识。
1-3
1-2 1-4 3-6 1-3 1-2 1-4 1-4 次
数
一开1、课堂常规
始2、课
堂
部导入
分
1、体委整队检查人数，向老师报告。
2、师生问好。
3、精神饱满，注意力集中。
1、教师接受报告、向学生问好。
2、宣布本课内容以及要求：快、静、齐
要求。
二
准备
部分
1、慢跑
2、自编篮球操
1、在教师的带领下慢跑、侧滑步。
2、听音乐有节奏的做球操。
要点：跟学认真，热情投入、注意节奏大胆表现自我。
1、教师带领学生口令
及口号指挥慢跑、侧滑要求：学生有序的拿球慢步。
跑，声音洪亮。
5
2、教师领操配乐进行。
分
3、激发情绪引导学生要求：同学们在教师引导积极热身。
下站好位置积极热身。
三
基础部分
1、熟悉球性
（1）滚球
1、小篮球运球
（2）两手拨球
要点：两脚前后开（3）抛球击掌
立，两膝自然弯（4）抛球击地接球
曲，上体微前倾，（5）胯下地滚球绕环
抬头看前方，五指2、原地运球
自然分开，掌心空（1）学生根据自己的认识体验出，手腕控制球的运球
方向，在球的正上（2）徒手高运球练习
方按压球。
（3）高运球练习
2游戏：
3、学生互纠
《遵守交通规则》
4、学生自主练习
方法：学生分成四5、运球辨数
路纵队按十字形6、运球大比拼
站立，看红绿灯指7、各种运球变化
示过马路。
（1）低运球
（2）高低变化
（3）换手运球
（4）大胆创新展示自我
（5）捅球游戏
9、在教师指挥下完成游戏
要求：红灯停、绿灯行。
引导学生超越自我
启发学生创新
教师组织游戏
3-6
四
结1、放松
束活动
部2、小结
分
生
理
负
荷
预
计
1、在教师组织下教放1、学生随音乐节奏进行放松。
松。
2、积极参与讨论发言。
2、小结。
3、听老师总结。
3、师生再见。
要求：动作协调舒展
4、归还器材。
4、指导学生归。
器材。
4 分
1
课后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-02 15:58:00
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关于本教案的常见问题
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