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课 题 我家的猫课时1 课型新授 本课是“造型、表现”学习领域的一堂课。对于猫,同学们并学情分析不陌生,用艺术的方法表现猫,可能还是第一次,因此,要让大家更多的欣赏猫,这样效果可能会更好一些。 1、由基本型入手,采用多种方法,临摹或者创作猫的形象。教学目标 2、提高学生的审美能力、动手能

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第7课 我家的猫第二课时教学实录

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第7课 我家的猫第二课时教学实录

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关键词:第7课 我家的猫第二课时教学实录

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课 题

我家的猫

课时

1 课型

新授

本课是“造型、表现”学习领域的一堂课。对于猫,同学们并学情分析

不陌生,用艺术的方法表现猫,可能还是第一次,因此,要让大家更多的欣赏猫,这样效果可能会更好一些。

1、由基本型入手,采用多种方法,临摹或者创作猫的形象。

教学目标

2、提高学生的审美能力、动手能力。

3、培养学生自主探究的精神,加深学生对小动物的热爱之情。

如何抓住猫的特征。

画出自己想象中猫的形象。

多媒体等

一、导入新课

同学们养过猫吗?

说一说,你养猫有哪些心得?

引出课题。

二、讲授新课

1、欣赏猫的图片。

教学难点

教学重点

教学手段

教

学

你养的猫是什么样子的?

它有哪些习性?

慵懒、温顺、调皮、狡猾、紧张等。

过

程

2、谁给大家讲一讲关于猫的故事?

……

3、欣赏关于猫的图画。

你认为猫应该怎样画?

怎样画才会出神?

三、习作练习

用绘画的形式表达你对猫的感受。

播放音乐,进行绘画。

四、作品展示

对自己的作品进行自评,再由其他同学进行互评。

五、课后拓展

小猫给你带来了哪些快乐?

同学之间进行相互的交流。

我家的猫

教学板书

慵懒 温顺 调皮

狡猾 紧张

教学反思

由基本型入手,采用多种方法,临摹或者创作猫的形象。

课 题

我家的猫

课时

1 课型

新授

通过课的学习,会使学生回忆起生活中关于猫的有趣故事,这样学情分析

可以加强学生热爱生活的情趣,通过用纸来粘贴,练习动手能力。

1、

激发学生手工制作的兴趣,培养动手能力;

2、

学会用糖纸经过加工、组合、拼摆、粘贴成有趣的图

教学目标

形,并掌握技法。

3、

培养学生热爱小动物的感情。

教学难点

教学重点

教学手段

教

学

设计图形以及物象整体效果的处理。

用纸加工成物象,掌握技法、技巧。

剪刀、胶水、各色纸等。

一、导入新课

1、出示范品,激发情趣

同学们请看这些猫的图形是用什么材料制作的?

感觉它们很美吗?

如果我们也动手做一做,你感觉如何?

出示课题。

二、讲授新课

1、多媒体出示并放大范图,引导学生讨论并交流画

的特点。

(鼓励学生大胆发表自己的观点和见解)

归纳特点

:

过

程

色彩鲜艳

装饰性强

需经过构思、设计、剪刻、拼摆、粘贴等步骤去完成。

2、

制作小猫为例作糖纸装饰:

A、

取一糖纸

B、

设计一小猫形状(力求可爱)

C、

剪刻(示范并介绍剪刻的技法要领)

3、回顾做法与步骤

A、

整体设计构思,画面内容安排什么

B、

局部绘制、剪刻;

C、

拼摆、组合;

D、

粘贴

三、动手制作

用其他彩纸制作一只小猫,力求效果的完美、完整。

四、作品展示

1、

学生互相评述,交流,互找优缺点;

2、

老师评价

五、课后拓展

欣赏更多的关于猫的动画片。

教学板书

我家的猫

取一糖纸

设计一小猫形状

剪刻

教学反思

通过本课学习,能抓住猫的特点,绘画自己想象中猫的形象。

综合评价

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