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班级：三年一班人数：34 授课教师：李正教材1.原地运球2.游戏：爱的抱抱教具音响一台，篮球若干1.知识与技能目标：掌握篮球原地双手胸前传接球要领，形成正确的教学双手胸前传接球姿势，使90%学生掌握双手胸前传接球的正确手型以及眼睛目视前方。目标2.过程与方法目标：通过原地双手胸前传接球的练习，提高学
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- 2018-05-08 20:18:00
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案范文
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…教案范文
正文
班级：三年一班
人数：34
授课教师：李正
教材
1.
原地运球
2.
游戏：爱的抱抱
教具
音响一台，篮球若干
1.
知识与技能目标：掌握篮球原地双手胸前传接球要领，形成正确的教学
双手胸前传接球姿势，使90%学生掌握双手胸前传接球的正确手型
以及眼睛目视前方。
目标
2.
过程与方法目标：通过原地双手胸前传接球的练习，提高学生对球体的感知能力以及下肢力量，协调，灵敏等身体素质，发展学生体能
3.
情感与价值观目标：在学习过程中，体验体育运动带来的乐趣，增强自信心，培养学生克服困难，顽强拼搏的意志品质。
顺时
序
间
教学内容
组织
教法与
学法与
练习教学过程
学练过程
时间
一：课堂常规
一：组织
一：教法：
一：学法：
引导法
队列整齐
体委整队
激励法
精神集中
1’
师生问好
教学过程：教练习过程：
师语言要清积极参与，
准
报告人数
晰，认真讲解认真听老师
备
课堂要求和语言提示活
部
宣布本节课
任务
动的要求
分
10’
内容
安排见习生
二：准备活动
二：组织：
二：教法
二：学法：
1.
游戏法
1.
圆形慢跑
2.
口令提示1.
观察法
发
7’
2.
热身操
3.
示范法
2.
合作法
4.
合作法
3.
参与法
教学过程：语练习过程：
言提示学生学生积极参动作及要求。与，认真模随音乐师生仿，动作规共同练习
范
基本部分
25’
一：原地传球
重点：手指与球的接触部位，眼睛目视前方。
难点：手腕、手指传接篮球的动作协调。
1.熟悉球性练习
2.教授完整的篮球原地传接球技术
3.两人一组运球比多
4.游戏：看物报数
二：课课练
1.
高抬腿
2.
持球蹲马步
3. 平衡性练习
三：游戏
爱的抱抱
一：组织：
二：组织
三：组织
一：教法：
1.
引导法
2.讲解示范法
3.纠正错误法
4.择优示范
5.竞赛法
教学过程：
1.教师讲解并示范正确动作
2.组织练习
3.巡回指导
4.集体纠错，引导学生通过练习发现本节课重难点
5.小组练习，互评。
二：教法
1.
示范法
2.
领做法
3.
激励法
教学过程：
组织练习，强调动作
三：教法：游戏法
教学过程：讲解游戏规则及要求
一：学法：
1.
观察法
2.
模仿法
3.
小组竞赛法
学习过程：
1.
认真学习动作要领。
2.
及时纠正错误动作
3.
同学之间互相评价
二：学法：
1.
模仿法
2.
练习法
学习过程：动作规范。认真练习。
三：学法：
1.
游戏竞赛法
2.
参与法
学习过程：
1.
积极参与游戏，游戏过程中注意安全。
2.
严格遵守游戏规则，认真听老师总结
10’
6’
4’
结束部分
5’
放松操
1.课堂小结
2.师生再见
3.回收器材
一：组织：
教学过程：
1.老师随音乐带领学生进行集体放松
2.教师对本次课进行小结
3.宣布下课，师生再见
4.组织学生回收器材
学习过程：
1.随老师一起进行放松
2.自评互评
3’
运动负荷
预计
最高心率：170次/分钟 平均心率预计：130±5次/分
全课练习密度预计45%±5
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-08 20:18:00
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