第13课服装搭配ABC教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 服装搭配ABC》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

美术课《服装搭配ＡＢＣ》教学设计锦州铁合金小学马健一、教学目标１、了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及对色彩的感受２、能设计出对比色或者类似色的服装３、培养学生的审美能力、创造能力和色彩感受力二、教学难点设计出色彩搭配合理的服装三、教学重点设计出自己喜欢的色彩亮丽的服装四、教学过程（一）观看视频激

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课服装搭配ABC

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2018-05-09 08:29:00

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学校：锦州铁合金小学

第13课服装搭配ABC教学设计模板

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关键词：第13课服装搭配ABC教学设计模板

正文

美术课《服装搭配ＡＢＣ》教学设计

锦州铁合金小学马健

一、

教学目标

１、了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及对色彩的感受

２、能设计出对比色或者类似色的服装

３、培养学生的审美能力、创造能力和色彩感受力

二、教学难点

设计出色彩搭配合理的服装

三、

教学重点

设计出自己喜欢的色彩亮丽的服装

四、

教学过程

（一）

观看视频

激情导入

同学们今天这节课老师给大家带来了一段视频，想看吗？

―――播放视频《时装表演》

看了视频，大家想想刚才视频你都看到了哪些服装？

―――学生自由回答

你们想不想设计制作这样的服装呢？

――――想

这节课我们就一起来学习――――服装搭配ABC （二）

欣赏服饰

感受色彩

１、出示不同的民族服装，学生欣赏，分析每一款服装运用的色彩。

-------学生分组讨论

总结：对比色搭配：黄色与紫色、红色与青绿色……….

类似色相配：红色与橙色、黄色与草绿……….

白色搭配：可与任意色搭配

黑色搭配：可与任意色搭配

２、欣赏学生的服装作品

出示学生的服装设计作品，分析每幅作品的对比色和类似色的搭配。

―――学生分组讨论

（三）

学生创作

教师指导

１、

下面每组先讨论你们想设计什么样的服装？在你们组选一个模特，为他进行设计。

―――各组讨论

汇报

２、

小组设计创作

（四）

时装走秀

展示作品

１、

分析每组的设计作品，颜色的运用好在哪？不足在哪？

２、时装表演

（五）总结延伸

深化课题

这节课我们进行了服装的设计和创作，同学们很有创意，设计的服装颜色亮丽，造型美观，希望大家在课后多进行设计，让我们的生活更加丰富多彩！

关于本教案的常见问题

Q：第13课服装搭配ABC教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课服装搭配ABC》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课服装搭配ABC教学设计模板