资料摘要
时间教材第10周第3节后滚翻课综合型1.能掌握后滚翻的动作要领，了解游戏的方法和规则，并能描述自己在游戏中的情绪变化。2.通过教学，使80%的学生能在坡度上完成后滚翻动作，20%学生课时能够完成团身紧、手插肩下的动作，发展身体的平衡性和协调性。通目标过游戏，提高学生的腿部力量。3.乐于练习、展示所学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.后滚翻
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 24
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-25 21:30:00
- 来源学校
- 学校：长沙市芙蓉区杉木小学
2.后滚翻课堂实录【3】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.后滚翻课堂实录【3】
正文
时间
教材
第10周
第3节
后滚翻
课综合
型
1.能掌握后滚翻的动作要领，了解游戏的方法和规则，并能描述自己在游戏中的情绪变化。
2.通过教学，使80%的学生能在坡度上完成后滚翻动作，20%学生课时
能够完成团身紧、手插肩下的动作，发展身体的平衡性和协调性。通目标
过游戏，提高学生的腿部力量。
3.乐于练习、展示所学动作, 培养学生互相合作,遵守规则的良好品质。
翻臀、推手动作协调连团身紧、手插肩下。
难重难点
重点
贯。
点
运动时负荷
课的
间教学内容
教师活动、学生活动
顺序
分次时配
数
间
开
1、体育委员整理队伍，检
教学组织：成四列横队。（如
查人数，向教师报告
图）
2、师生问好！
始
3、宣布本次课教学任务、2
整理服装、报数。
分
4、安排好见习生。
钟
部
教学要求：精神饱满，声音洪
亮，做到快、静、齐。
分
一、快乐羊村（热身活动）
准
3
教学组织：四列横队成体操队
分
伍站立。（图示一）
钟
备
部
教学方法：
5二、队列队形
1、教师简单提示动作要领。
分
分1、复习立正、稍息、看齐
2、集体复习，统一口令指挥。
钟
2、学习向左（右）转
3、个别学生示范、演示，纠正
3、学习踏步、立定
动作。
4、复习广播操
4、集体练习
基
本
部
分
一、后滚翻
25
分
钟
二、穿过小树林
结
束
部
分
1、放松运动
喜获团圆
2、小结本课：
53、宣布下次课教学内容和分课外练习内容。
钟
4、收拾器材：布置学生收拾器材。
1、教师讲解后滚翻的方法和要求，并示范。
2、老师讲解示范后滚翻的技术动作及保护与帮助方法。
3、学生自由散点练习，教师巡回指导。
4、针对出现的问题，老师及时解决。
5、找1—2名学生示范，师生共评。
6、再练习。
预期目标：
通过本节课的学习，学生能基本掌握后滚翻的动作，并对后滚翻练习产生兴趣。发展学生灵敏性及协调能力，培养学生对于身体和心理有一定感受。
教学要求：身心充分放松。
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 21:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 24
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77563
来自：学校：长沙市芙蓉区杉木小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.后滚翻课堂实录【3】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。