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教学内容教学目标重点难点顺序准备部分1、耐久跑:300-400米。2、篮球:行进间运球。1、通过300-400米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。2、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。高、低运球教学内容一、1、学生进入指定场

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2.300~400米耐久跑课堂实录【1】

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2.300~400米耐久跑课堂实录【1】

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关键词:2.300~400米耐久跑课堂实录【1】

正文

教学内容

教学目标

重点

难点

顺序

准

备

部

分

1、耐久跑:300-400米。

2、篮球:行进间运球。

1、通过300-400米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。

2、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

3、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。

高、低运球

教学内容

一、1、学生进入指定场地。

2、师生问好。

二、3、队列练习。

4、准备活动:

①

伸展运动

②

体侧运动

③

踢腿运动

④

全身运动

⑤

跳跃运动

5、专门性练习:

场

地

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

教师活动

提出学习的目标和内容。

1、按体育委员提示完成队形变换。

2、教师引导学生用音乐进行指挥。。

学生活动

1、听音乐完成队形变换。

2、动作舒缓有节奏。

3、集体练习

次数

1

1

2 时间

4

6 强度

小

基

本

部

分

一、耐久跑:300-400米跑。

重点:呼吸节

奏,步伐轻松。

二、篮球:行进间运球。

重点:五指分组织:

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解、示范正确的动作要领。

2、语言提示。

3、分组进行练习。

1、讲解动作要领,找学生示范。

2、学生练习。

1

1、原地运球。

2、分组行进

运球。

3、完整动作

练习。

要求:动作协4 1、体会动作慢中速跑100米。

2、追逐跑200-300米。

3、互相先跑300-400米。

要求:呼吸节奏均

匀步伐轻松。

10

17

中

中

开,

推按球的后半部。

3、保护与帮助区别对待。

4、巡回指导

调一致,要有节奏

结

束

部

分

器材

负荷

预计

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

四列横队

教师引导学生放松活动

1、总结本次课的情况。

2、下课。

课

后

小

结

动作轻松自

然,消除运动

1 疲劳

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

3

小

1、秒表1—2块。

2、篮球4—8个

平均心率

练习密度

心里负荷

120--130次/分

40% 中

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