跑名师教学设计1｜教案在线预览

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时间内容目的顺序准备部分第五周课型二课时1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。教学内容场地教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑

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2018-05-29 17:50:00

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学校：托克逊县滨河学校

跑名师教学设计1

未知

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关键词：跑名师教学设计1

正文

时间

内容

目的

顺序

准

备

部

分

第五周

课型

二课时

1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗

1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

教学内容

场地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

强

小

中

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、×××××

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

服装。

×××××

2、宣布课的◎

内容和任务。

二、准备活

动：

1、队列练四列横习；

队，体操队型

2、小型徒手操；

专项准备活动；

二、快速跑：

30——50米

重点：掌握跑的正确姿势。

难点：起跑要有爆发力。

1、

教师讲解1、学生认

动作要求真听动

和方法。

作要领

2、

教师做完和方法

整的正确2、学生练3

的示范。

习。

－18 3、

教师个别3、分组练4 指导。

习。

4、

找好学生4、动作一做表演。

致，精神饱满。

基

本

部

分

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

结

束

部

分

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方。

一、游戏；

守卫红旗

规则：

1、

没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、

叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

210 －3

中

1、教师总结1、认真听讲

本次课的情绪饱

情况。

满。

1 2 2、下课。

2、下课。

小

场

地

器

材

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：跑名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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