小足球教案教学设计导入设计

脚内侧踢球技术教学

学校：孟津县第二实验小学 教师：许云权 教学对象：四年级

教学目标：

1、使学生理解脚内侧踢球技术原理，并提高对足球运动的认识水平

2、90%以上的同学掌握脚内侧踢球方法，70%以上的同学能灵活运用脚内侧踢球技术

3、培养学生团队合作精神

教学内容：

1、复习脚内侧踢球技术方法

2、学习脚内侧踢球技术的运用

教学过程：

一、开始部分：

1、整队集合

2、明确教学内容和要求严格教学常规，教师提出本课的具体任务和要求，并提出要达到的目标。集合迅速，注意力集中，认真听讲，明确本课的学习的内容、方法、目标和要求。（精神饱满，声音洪亮，体现良好的学习氛围）

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二、准备部分热身运动：

1、围绕球场运球慢跑1圈

2、行进间跨绕跳协调练习、反应灵敏练习、徒手操等循环练习

3、游戏：团队协作脚步移动比赛练习

要求：1、热身并熟悉球性

2、按照要求做各种协调练习、灵敏练习和柔韧练习，各关节和肌肉充分活动。

3、加强合作，步伐一致，调动情绪。1、运球时自然协调，步频快，触球次数多。

2、保持队型，动作协调规范，反应迅速，动作衔接快。

3、齐心协力，重心转移快

三、基本部分

1、熟悉球性练习：传跑练习

2、复习脚内侧踢球技术：一对一原地脚内侧传球练习

（3分钟后加难度：连续传球）

教师：1、讲解练习要求，督促学生按要求完成练习。

2、讲解脚内侧踢球技术的动作要领；讲解并示范练习要求；巡视练习情况；适时纠正错误动作。

学生：1、提高对球的控制，强化足球运动中的跑动和转身特点。

2、回顾脚内侧踢球技术动作要领。支撑与摆腿衔接快，小腿要加速前摆，击球后重心跟尽快。

教师：1、触球次数多，步幅小、步频快，转身快，动作衔接快。

2、衔接好踢球技术五个核心环节，脚型正确，协调发力，提高击球质量，

3、移动中脚内侧传球练习（1组后加难度：对抗摆脱练习）

4、局部连续脚内侧传球练习

5、小结传球练习情况；讲解移动中练习要求并示范；巡视练习情况；适时纠正错误动作。

6、小结移动中和对抗摆脱中练习情况；讲解局部连续传球的意义和方法并做示范；不时参与练习；巡回指导；适时纠正错误动作。3、对球速要预判，转身快，加速摆脱，主动上前迎击球；助跑与支撑的选位时机要恰当；击球后随前动作要快。

7、理解连续短传在比赛中的地位和作用；提高传球质量，提前观察预判并合理选位，主动策应，连续不停一脚传球。

8、主动加速摆脱，人球距离合理，前摆与支撑着地迅速，瞬间加速发力，击球后转身重心转移快。

4、练习时要提前观察，选位要合理，传球要有利于同伴一次性出球。

四、结束部分放松练习：

1、游戏：喊数抱团

（反应慢的同学1个

人学制定的动物叫，其他的人学动作）

2、集合总结，布置任务，师生再见。

讲解游戏规则，活跃气氛，执行游戏。

在游戏中放松身心，通过学生做滑稽动作，使大家开怀大笑。

全身心投入游戏中，被罚的同学要有表现力。

整课密度45

%场地器材足球23个，标志物30个，栏架1个平均心率120

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次/分