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体育课 教案 课的内容: 后滚翻教师:谭艳容地点人数68/69 年级班级:四(6)、(7)班上课时间教学目标:1、使学生理解后滚翻的动作概念,力争85-90﹪的学生能够初步学会后滚翻的动作。2、通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。 3、通过本课的学习,培

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2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案

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2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案

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关键词:2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案

正文

体

育

课

教案

课的内容: 后滚翻

教师:谭艳容

地点

人数

68/69 年级班级:四(6)、(7)班

上课时间

教学目标:

1、使学生理解后滚翻的动作概念,力争85-90﹪的学生能够初步学会后滚翻的动作。2、通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。 3、通过本课的学习,培养学生互助团结精神和集体意识,促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展;

重点:团身紧,两手推垫有力。

难点:滚动圆滑,方向要正。

课序

运动负荷

教学内容

一、课堂常规

准

备部二、准备活动

分

1、慢跑;

2、徒手操

5

7 中

2、认真做操,充分活动各个关节。

1、提问题,然后指导学生复习前滚翻完整动作,要求:“一蹲二撑三低头团身滚动像圆球”,

找做的好的同学出列做示范。

问题:车轮为什么设计成圆的?一块砖和一个球哪个滚的远?为什么?

要求:动作整齐、到位。把身体各个关节活动开。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 次数

1 教学策略与方法

时强间

度

一、1、教师提前到场,准

备好场地器材。

2、接受体育委员报告,向

学生问好。

3、宣布本课内容、教学目

标及要求,安排见习生。

10 小

二、1、成一路纵队慢跑

组织队形

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求:精神饱满、队形整齐

一、

简单的垫上运动(专项练习)

1、抱膝前后滚动

基本2、手放肩上前后滚动部(指尖向后)

分

3、仰卧举退,轻轻放下。

4、仰卧推成桥

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

课序

教学内容

二、复习前滚翻的动作

基

本部

分

三、教师讲解并示范后滚翻的动作方法和技术要领。

次时强数

间

度

2 1大

8 教学策略与方法

2、练习:仰卧提腿蹬伸、推成桥、抱膝前后滚动、手放肩上前后滚动。

组织队形

四、素质练习

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、每人尝试若干次后滚翻* * * * * * * * * 完整动作,教师巡回观察,* * * * * * * * * 适当保护

六路纵队

4、徒手练习保护动作,站

在练习同学的左边,左手在

上扶膝盖,右手在扶腰,当学生向后翻至肩背着地时,*

*

*

*

稍向上提,帮助学生完成动*

*

*

*

*

*

*

*

作。

-------------------

5、分四组练习,在仔细观

察和对比的基础上再次进------------------- 行模仿和练习

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1、放松、整理活动;

结

束

部2、总结;

分

1

3、宣布下课。

负

荷

预计

5 小

1.听音乐,根据教师语言引导进行身心放松; 2.积极思考参与总结 3.师生再见

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

35%~38% 器材

垫子、口哨、操场

课后小结

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