4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教案

小学三年级篮球双手胸前传接球教学设计

一、指导思想：

本教材依据“健康第一”的指导思想，根据河北省义务教育《体育与健康》中篮球胸前双手传接球为教学内容为参考，遵循学生身心发展的特点设计教学内容。课堂教学中，注重培养学生自主学习和服从指挥能力及终生体育意识，关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯。让学生在参与学习活动充分体验运动快乐，增强自信心，身心得到全面和谐发展。

二、教学分析： 本课是水平二的教学内容，主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是篮球运动中进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高原地双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，为以后教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课是三年级学生的专项技术课，在教学和学习中，学生体育的运动技能有差异，加上三年级学生对篮球有极大的兴趣和积极性，

该班学生非常喜欢体育活动，同学间关系融洽，身体素质好，但个体差异大，比如女生对传接球的能力要比男生弱一点，应降低难度进行练习。本班学生思维活跃，纪律好，对新事物接受能力强，对篮球有浓厚的学习兴趣和充足的信心，为本课教学开展奠定良好基础。 四、教学目标：

1、初步掌握篮球原地双手胸前传接球的基本技术，进一步要求传球准确到位，让70%的学生能够做到传接球准确到位。 2、通过练习培养学生身体的灵敏性和协调性。

3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。

4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。 五、教学内容： 1、原地双手胸前传接球重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。

2、原地胸前传接球难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯，协调用力。

3、动作要点：翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。

六、组织教学：

1.本课教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

2.全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 3.全课教学的内容及手段，用由整体学练到小组练习与游戏的组织形式，逐步增加学生的学练效果和学习积极性。养成好的品质，敢于展示自己，树立自信。 4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

教篮球：原地双手胸前传材

接球

教学目标

设计教师：黄小光

1、初步掌握篮球双手胸前传接球的基本技术，进一步要求传球准确到位，让70%的学生能够做到传接球准确到位。

2、通过练习发展学生身体灵敏性、协调性。

3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。

4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

学

生

活

动

1、进行各种球性练习，在教师的带领下进行行进间运球的折返跑比赛。

2、观看教师的示范动作，并回忆双手胸前传接球基本动作；

3、带疑练习，试图在练习中找到答案；

4、学生积极进行原地双手胸前传接球；

5、积极自述练习体会

6、观察对比教师和同学示范

组

织

与

要

求

组织：

方阵

两人一组

1、方法：

两人一组到指定场地进行双手胸前传接球练习，要求在掌握好基本动作的基础上，要准确的传到队友的胸前。

要求： 积极参与 大胆练习

2、学生以小组为单位围成一个圈，圈内一到二人进行“抢断球”的游戏。

3、加强难度进行二人一组的连续多次不掉课序

教学

内容

时间

分配

教

学

指

导

1、进行课前安全思想教育，提高学生自我防范意识。

2、组织学生充分进行复习巩固原肢体活动和热身，热地运球及行15分钟

身操4~8节。

进间运球的

基础动作。

3、组织复习原地运球

和行进间运球的基础基

动作技能，同时进行本

熟悉球性的练部

习。

分

4、教师进行原地双手

胸前传接球的理论讲

解与动作由分解到连双手胸前传20分钟

贯的示范。

接球准确性5、教师与学生总结练的练习

习体会，教师再次示范

6、练习方法：

（1）个人原地自由练习。

（2）两人一组传

接球。

7、教师巡回指导，发现错误动作及时进行纠正

8、择优示范，适当鼓励和表扬

球的传接球练习。

7、练习中相互交流体会动作技术，思考感悟传球准确性的正确动作

8、总结结果：

（1）强调对传球落点的控制

（2）对传球线路的加强

场地与器材

预计心率：120次∕秒篮球场一个

左右

篮球25个、标志点若干。

练习密度：45%左右