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《It has two big eyes.》教案I、教学目标:1.能听懂对话,熟练的描述小动物。2.培养学生运用运用的能力。3.教育学生爱护小动物。II、教学内容:单词:big、 small 、long 、short、 round 、toy、 pig、 face、leg句型:It has…III、教
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Section APPT配套优秀教学设计内容
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关键词:Section APPT配套优秀教学设计内容
正文
《It has two big eyes.》教案
I、教学目标:
1.能听懂对话,熟练的描述小动物。
2.培养学生运用运用的能力。
3.教育学生爱护小动物。
II、教学内容:
单词:big、 small 、long 、short、 round 、toy、 pig、 face、leg
句型:It has…
III、教学重点:
教学重点:能听说单词big. small. long. short. round. toy. pig. face. leg等。学习运用句型It has…。
教学难点:灵活运用句型It has…。。
IV、教具准备:
单词卡片、动物图片
V、教学过程:
i、热身环节
1、师生问候。
2、复习旧知:老师做动作,学生猜动物名称。
ii、单词教授
1、出示单词卡片,学生拼读,教师板书。
2、教师领读,学生跟读,自由读。
3、找生领读。
4、游戏复习单词:挖地雷的游戏,把任意一个单词上画一个地雷,读到地雷的同学罚读单词3遍。
iii、句型学习
1、出示单词卡片,学生认读。
2、出示两个单词卡片,结合到一起学生认读并理解意思。
3、词组变成句子学生学习理解,教师领读。
4、学生自由读句子。
5、同桌两人对话练习。
6、教师出示动物图片,生一起说出他们的特征,找出说的好的站起来说给全班听。
iv、小结复习:
1、让学生找出自己喜欢的动物,然后分成两人一组,到讲台上给全班同学表演对话并带上这种小动物突出的动作。
2、渗透情感教育:小动物是我们的好朋友,我们要去爱护它们,不能伤害它。
3、布置作业:回家画一幅自己喜欢的小动物,并把它们的特征写在下面,下次上课同桌互相介绍。
v、板书设计:
Unit6 It has two big eyes
big、 small 、big eyes
long 、short、long legs
round 、toy、round face
pig、 face、 leg It has…
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