资料摘要

《西游记》阅读教案教学目标:1、通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心。2、通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学会阅读古典文言名著的方法,激发阅读的兴趣。3、结合作品故事情节来理解人物形象。阅读准备:学生自备《西游记》。教学过程:一、创设情境,导入文

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:阅读《西游记》
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
538
下载次数
0
更新时间
2018-06-04 18:29:00
来源学校
学校:郑州市金水区农科路小学

阅读《西游记》课件配套优秀获奖教案

未知
2018-06-04 18:29:00
538
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

阅读《西游记》课件配套优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:阅读《西游记》课件配套优秀获奖教案

正文

《西游记》阅读教案

教学目标:

1、通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心。

2、通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学会阅读古典文言名著的方法,激发阅读的兴趣。

3、结合作品故事情节来理解人物形象。

阅读准备:

学生自备《西游记》。

教学过程:

一、创设情境,导入文本

提到《西游记》,我想大家都熟悉,它是中国古典四大名著之一,也是最为优秀的神话小说,深受人们喜爱。尤其那个机智、勇敢,天不怕地不怕的孙悟空,一定会给大家留下很深的印象,今天这节课外阅读课,我们就一起走进《西游记》!

二、讲解名著,了解背景

1、学生展示手中的《西游记》,说说是什么版本?这本书由几个部分组成?(前言、简介、目录、正文,后记)

2、略读前言或简介,想想作者吴承恩是在什么情况下写《西游记》的?书的主要内容是什么?《西游记》主要写了哪些人物?

3、快速浏览书的目录,说说你最想读其中的哪个故事或你读过哪个故事情节?

4、小组交流并点评。

三、精读片段,贯穿全书

1、村姑课文与原文对比:

它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。

好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧──

圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。

翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽显金莲。

汗流粉面花含露,尘拂峨眉柳带烟。

仔细定睛观看处,看看行至到身边,近看分明,那女子生得: 冰肌藏玉骨,衫领露酥胸。

柳眉积翠黛,杏眼闪银星。

月样容仪俏,天然性格清。

体似燕藏柳,声如莺啭林。

半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。

2、自学老夫与老翁对比

四、整篇阅读,讲究方法

1、要把整部小说看完,实属不易,更何况有的是文言版的呢?你有什么好的读书方法推荐给大家?

2、师生共同讨论、交流。

整本原著——通读:浏览、跳读,把握大意

①观看前言后序,了解写作背景、故事梗概、主要人物。

②观看目录,了解故事情节。

③采用浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意。

④遇到不懂的打个问号,可以自己揣摩或参考译文,也可以请教别人。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-04 18:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 538
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15206

来自:学校:郑州市金水区农科路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:阅读《西游记》课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《阅读《西游记》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。