分苹果第二课时教案(共3页)｜教案在线预览

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分苹果教学目标:1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义感受除法与生活的密切联系。2、分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。3、能在教师的指导下,结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。重点:掌握用竖式来计算除法的方法,掌握除法竖式的书写格式。难点:理解和掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

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2018-06-01 22:59:00

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学校：谯城区古城镇油河小学

分苹果第二课时教案(共3页)

未知

2018-06-01 22:59:00

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关键词：分苹果第二课时教案(共3页)

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分苹果

教学目标:

1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义感受除法与生活的密切联系。

2、分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。

3、能在教师的指导下,结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。

重点:

掌握用竖式来计算除法的方法,掌握除法竖式的书写格式。

难点:

理解和掌握除法竖式的写法,体会竖式中每一步的具体含义。

教学准备:

课件

教学过程:

一、情境导入:

1、课件出示课本第2页主题图,教师讲解图的含义及图中的数学信息。

2、让学生根据图上的信息,提出与除法有关的问题。

3、指名回答,教师指导、纠正。

4、课件出示图中暗含的两个除法问题。

二、新课讲授:

1、师生共同解决第2页的第一个问题。

①列算式运用乘法口诀求商。

②列出一盘一盘分的过程。

③运用减法和画数线的形式一盘一盘地分。

2、教师:为了更简便、更清楚地表示分苹果的过程,我们可以用除法竖式来算一算。

课件出示除法竖式的书写过程并板书,同时讲解和引导学生理解竖式中每一部分、每一步的意思。

3、师生共同完成“填一填,说一说”部分。

三、巩固练习:

1、“练一练”第1题:

①课件出示第1题,带领学生读清题意。

②学生独立提出问题并解答。

③指名回答,教师补充。

④课件出示本题所包含的三个问题和解答。

2、第2题:

带领学生读清题意,师生共同解决问题,列算式,圈一圈,列竖式,求商。

3、第3题:

指名板书,集体检查、纠错,教师指导、讲解。

四、课堂小结:

指名说一说这节课学习了什么,教师指导并补充。五、布置作业:

完成课堂练习对应内容。

六、板书设计:

分苹果

关于本教案的常见问题

Q：分苹果第二课时教案(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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