资料摘要
中考总复习第十章《浮力》教案——何海铭 2019.3.28 【教学目标】知识与技能 1.通过实验,认识浮力及产生的原因2.掌握浮力大小与哪些因素有关,能计算浮力大小3.掌握阿基米德原理实验过程4.掌握运用浮沉条件说明生产、生活中的一些现象的能力过程与方法:1.通过观察,认识浮力的存在,学会用
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:五、浮力
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 25
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-13 13:05:00
- 来源学校
- 学校:广州白云广雅实验学校
五、浮力教案3
未知
摘要:暂无摘要
关键词:五、浮力教案3
正文
中考总复习第十章《浮力》教案
——何海铭 2019.3.28 【教学目标】
知识与技能
1.通过实验,认识浮力及产生的原因
2.掌握浮力大小与哪些因素有关,能计算浮力大小
3.掌握阿基米德原理实验过程
4.掌握运用浮沉条件说明生产、生活中的一些现象的能力
过程与方法:
1.通过观察,认识浮力的存在,学会用弹簧秤测量浮力。
2.经历探究过程,理解阿基米德原理
3.经历推理和受力分析过程,掌握浮力计算方法
情感态度与价值观
.增强其学习物理的兴趣和科学素养;
培养学生实事求是,坚持真理的科学态度;
通过实验探究,培养学生实验操作的能力以及合作交流的能力。
【教学重点】
四种浮力计算方法、阿基米德原理实验、浮力的应用
【教学难点】
浮力的计算、利用浮力知识解决相关问题
【教学方法】
实验探究法、观察法、讨论法、分析归纳法
【教学学具】
乒乓球、水槽、弹簧测力计、石块、烧杯,盐水、阿基米德原理实验装置等
【教学过程】
一、【考点梳理】
1、浮力的产生原因:______________________________________;
浮力的方向:_________________;
2、影响浮力大小的因素:①___________________;②___________________。
3、浮力的计算方法:
①_压力差法:___________________________;
②
称量法:_____________________________;
③_原理法:_____________________________;
④_平衡法:_____________________________;
第1页
4、阿基米德原理实验过程:(可画图表示)
得到结论公式:_________________________________________________;
5、物体的浮沉条件
二、比较浮力大小
1、如图所示,体积相同的A、B、C三个球,则它们所受浮力最大的是( )
A.A球
B.B球
C.C球
D.一样大
三、阿基米德原理实验
2、小明利用图甲的器材进行“探究浮力的大小跟物体浸入液体的深度的关系?”的实验.
第2页
(1)小明用弹簧测力计测出物块重________N(如图丙所示),并把它慢慢放入水中.根据测力计的实验数据,他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水深度变化的图象(如图乙所示).小花分析图象可知:图象_________(选填:“a”或“b”)是描述物块所受拉力随浸入水中深度的变化图象, (2)根据图乙的图象信息,请写出: ①图丙测力计示数是__________(选填:“F1”、“F2”和“F3”)的大小; ②F1、F2和F3这三个力大小之间的关系式是:____________。 (3)水的密度用ρ水表示,利用所测物理量的符号,得到实心物块密度的表达式为:
ρ物= ______________.
3、设计实验:测量盐水密度
提供器材:一杯水、一杯未知密度的盐水、弹簧测力计、一块石块
(1)写出实验步骤:(可用文字或画图表示)
(2)测出盐水密度表达式:___________________。
四、浮力的计算
4、科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型(如图),总重为4N,A底部与浮子B 用细绳相连。水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm,浮子B重0.5N,体积为150cm3(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)(g=10N/kg)
(1)浮子B受到浮力是多少?
(2)塑料A受到浮力是多少?
第3页
五、浮沉条件的应用
5、把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )
A.物体上浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5N C.物体漂浮,F浮=5N D.物体沉在水底,F浮=6N
六、课堂小结
1、阿基米德原理原理分析浮力变化及计算大小
2、对物体进行受力分析,比较浮力大小及计算
七、课后提高作业
6、三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是(
)
A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙
B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙
C.容器对桌面的压强关系是p'甲>p'乙>p'丙
D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲
7、如图所示,悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,沉到底部,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是( )
A.两者体积相等,水的质量较小
B.两者体积相等,水的质量较大
C.两者体积不相等,但是质量相等
D.两者体积不相等,质量也不相等
8、如图10,在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,下列说法正确的是 A.试管在乙液体中排开液体的体积较大 B.试管在乙液体中排开液体的质量较小 C.试管在甲液体中受到的浮力较大 D.甲液体的密度小于乙液体的密度
第4页
9、将物块A轻轻放入盛满水的烧杯中,A静止后,有81g的水溢出,再将其轻轻放入盛满酒精的烧杯中,A静止后,有72g的酒精溢出,则A在水中静止时受到的浮力为_________,A的密度是___________。
(酒精的密度是0.8×103kg/m3,g取10N/㎏).
第5页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-13 13:05:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 25
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_107546
来自:学校:广州白云广雅实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:五、浮力教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《五、浮力》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。