一、弹力弹簧测力计教学实录｜教案在线预览

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对应课文《一、弹力 弹簧测力计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

双语学校初中部八年级物理学科教案总第 3 课时课题名称主备人吴书芳参备人弹力(1) 讲课人授课时间物理观念科学思维核心素养科学探究科学态度与责任知道弹性和塑性的区别，知道弹力的定义；通过探究活动，学习从物理现象中

资料类型：教学教案文档

所属课文：一、弹力弹簧测力计

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2019-06-10 17:23:00

来源学校

学校：嵩县江苏双语学校

一、弹力弹簧测力计教学实录

未知

2019-06-10 17:23:00

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关键词：一、弹力弹簧测力计教学实录

正文

双语学校初中部八年级物理学科教案总第 3 课时

课题名称

主备人

吴书芳

参备人

弹力(1) 讲课人

授课时间

物理观念

科学思维

核心素养

科学探究

科学态度

与责任

知道弹性和塑性的区别，知道弹力的定义；

通过探究活动，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

初步建立将科学技术应用于实际的意识。

培养学生养成实事求是精益求精的科学态度

教学重难点

理解弹力的定义,知道弹力包括哪几种形式的力

教学用具

橡皮筋,弹簧

教学过程

导入

把橡皮筋拉长，松手后能把同它接触的物体弹出，该物体受到什么力设计

的作用，该力有什么特点？

阅读课本第6页“弹力”内容，并完成下列问题：

（1）什么叫弹性、什么叫塑性

自主

（2）什么叫弹力

学习

（3）支持力和压力都是弹力

（4）物体的弹性有一定的限度？

动手进行以下实验探究并认真思考, 合作

手压气球、手拉弹簧、捏橡皮泥讨论回答下面问题：

探究

1、总结出能发生弹性形变的物体有哪些？具有塑性的物体有哪

个性添加

些？

2、弹性形变的特点是什么？

3、弹簧能被无限拉申吗？为什么？

4、讨论如何判断弹力的方向？

达标

课后练习8页1、2题

检测

板书

设计

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：一、弹力弹簧测力计教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、弹力弹簧测力计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一、弹力弹簧测力计教学实录