1 数据的收集ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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6.1 数据的收集临漳县局直实验中学李庆晨学习目标：1．了解数据的收集方法和收集过程，体会数据在解决现实问题中的作用．2．能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息．学习重点：收集数据的步骤和方式．学习难点：从统计图表中获取信息．教学过程：一，导入新课：创设情境，引导学生探究新知．二，自学指导：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 数据的收集

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2019-06-29 05:45:00

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学校：临漳县局直实验中学

1 数据的收集ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：1 数据的收集ppt配套的教学设计及说课稿

正文

6.1 数据的收集

临漳县局直实验中学李庆晨

学习目标：

1．了解数据的收集方法和收集过程，体会数据在解决现实问题中的作用．

2．能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息．

学习重点：

收集数据的步骤和方式．

学习难点：

从统计图表中获取信息．

教学过程：

一，导入新课：创设情境，引导学生探究新知．

二，自学指导：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成．

总结：学生通过思考，与同伴进行交流然后进行归纳．

三，情景案例导入新课

生成问题

某年春我国西南五省市遭受了特大的干旱，水资源问题成为全社会关注的热点．小颖和小明对水资源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查．在日常生活中，你也进行过这样的调查吗？

自学互研

生成能力

知识模块一

从统计图表中获取信息

问题1

先认真研读教材第155页图6－1及与图相关的内容，然后再与同伴交

流．

知识模块二

设计调查问卷

问题2

先阅读教材第155页下方及第156页“做一做”上面的内容，再与同伴进行交流．

归纳结论：调查问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设计．

知识模块三

收集数据的步骤

问题3

从事一个统计活动大致要经历哪些过程？

归纳结论：(1)明确调查问题；(2)确定调查对象；(3)选择调查方法；(4)展示调查；(5)记录结果；(6)得出结论．

知识模块四

收集数据的方式

师生合作共同完成下面问题的学习与探究．

问题4

(1)如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？

(2)为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据？

行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错，最后进行总结评分．

展示目标：知识模块一主要展示从常见统计图表中获取信息的方法技巧；知识模块二主要展示设计调查问卷和绘制统计图的方法和步骤；知识模块三、四主要展示收集数的一般步骤和收集方式．

(3)获得数据的常用方式有哪些？

归纳结论：我们经常通过调查、试验等方式获得数据信息，当调查或试验项目很

大，我们个人无法完成时，还可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式，获得数据信息．

交流展示

生成新知

1．小组共同探讨“自学互研”部分，将疑难问题板演到黑板上，小组间就上述疑难问题相互释疑；

2．组长带领组员参照展示方案，分配好展示任务，同时进行组内小展示，将形成的展示方案在黑板上进行板书规划．

知识模块一

从统计图表中获取信息

知识模块二

设计调查问卷

知识模块三

收集数据的步骤

知识模块四

收集数据的方式

检测反馈

达成目标

课后反思

查漏补缺

关于本教案的常见问题

Q：1 数据的收集ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 数据的收集》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 数据的收集ppt配套的教学设计及说课稿