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第六章第二节《密度》导学案(1)姓名:_______班别:_____ 学号:____ 一、学习目标:1、体验科学探究的过程,了解科学探究的重要特征,体验科学探究所带来的乐趣,2、通过探究理解密度的概念,知道密度是物质自身的性质,3、了解密度的单位,会查密度表,了解常见物质的密度大小。二、课堂导入:探

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三、密度第二课时 公开课

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三、密度第二课时 公开课

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第六章第二节《密度》导学案(1)

姓名:_______班别:_____ 学号:____ 一、学习目标:

1、体验科学探究的过程,了解科学探究的重要特征,体验科学探究所带来的乐趣,

2、通过探究理解密度的概念,知道密度是物质自身的性质,

3、了解密度的单位,会查密度表,了解常见物质的密度大小。

二、课堂导入:

探究一:同种物质的质量和体积的关系 将数据填入书本113页

探究二:不同物质的质量和体积的关系 1.把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上,可以测得:铁块的质量比铝块 。

2.把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左右盘上,可以测得:铜块的质量比铁块 。

大量实验表明,______ 相同的不同物质,________并不相等。

将相同体积取作单位体积,______,______,_______. 结论:不同的物质,单位体积的质量并不相等

实验前准备知识:(1)研究对象:______、______、_______ (2)所测量物理量:______、______ (3)测量工具:______、____________ 3、将实验数据填入下表:

测量对象

物质

质量m/g 体积V/cm3

(质量)/(体积) 测量次数

/g.cm-3

1 木块

2 铁块

3 铝块

4.分析与论证:

①同种物质,质量跟体积________;

②同种物质,质量跟体积之比 ,是一个 值,它跟质量、体积______。

③不同物质的物体,其质量与体积的比值一般是 ;

可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______,物理学中用______表示物质的这种______. 例1、

(1)分析实验数据,你能得到什么结论?

答:__________________________________ (2)做实验时,要选取多种物质,且对每种物质都要收

集多组数据的原因是:________________________. 若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?

_____________________________________________ (二)、物质的密度 1、定义: 符号: 2、计算公式:密度= 符号: 3、国际单位: 符号: 。常用单位: ,符号: 。

单位换算:1kg/m3= g/cm3 1g/cm3= kg/m3

单位换算练习:

(1)7.9×103㎏/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = ㎏/m3

4、阅读密度表

(1)记住水的密度:ρ水= 物理意义: 。

1

冰的密度是0.9×10

kg / m3,表示的物理意义是

(2)特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度一般_____,大小与m、V_____,与物质的

_____(及状态)有关。

(3)一般情况下,ρ固 ρ液 ρ气

不同物质的密度一般 ,物质的密度与物质的 、 、 等有关。同种物质的不同状态密度 。

例2、下列对公式ρ=m/V的理解中正确的是( )

A.密度与物体的质量成正比

B.密度与物体的体积成反比

C.密度与物体的体积成正比

D.密度是物体本身的一种特性,与物体的质量和体积无关

例3、小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是(

)

A.不同的物质,密度一定不同

B.固体的密度都比液体的大 C.同种物质在不同状态下,其密度不同

D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小

三、当堂达标:

1.某种物质

单位体积的质量叫做这种物质的密度,计算密度公式是

,根据这个公式可知ρ

与m,V

(填上“有关”或“无关”)。一松木块的密度是0.4×103kg/m3,读作_____________,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为______________。

2.密度是表征物质特性的物理量,不同的物质,

密度一般 ,同种物质,在一定的状态下密度是定值,

它不随质量的大小或体积大小的改变而________。

3.为减轻飞机的重力,因选用密度较____(选填“大”或“小”)的材料来制造飞机。

4.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水( )

A.其密度减半,质量减半

B.其质量减半,密度不变

C.其体积减半,密度也减半

D.其质量、体积、密度均减半

5.下列说法中错误的是(

)

A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比

C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成正比

D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比

6、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( )

A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大

C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大

7.下列说法正确的是( )

A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

3333C.铜的密度是8.9×10kg/m,表示1m铜的质量为8.9×10kg D.密度不同的两个物体,其质量一定不同

8.下列说法中正确的是( ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小

C.将一个物体放在地球上不同地方,其密度不同 D.任何物质都有一定的密度

9.对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说法中正确的是( ) A.质量大的铜块密度大 B.体积小的铜块密度大

C.几块铜块的密度都相同 D.需要知道铜块的质量和体积才能判断

10.如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图,

由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )

2 3

A. ρA>ρB>ρ水 B. ρB>ρA>

ρ水

C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB

第六章第二节《密度》导学案(2)

姓名:_______班别:_____ 学号:____ 【学习目标】:

1、知道密度公式,并会利用公式进行计算。

2、通过密度的学习是同学们学会在现实生活中如何鉴别物质。

【学习过程】:

一、【知识复习】:

1.水的密度是1.0×103kg/m3,它表示 。

2.把一支蜡烛点燃一会儿后,这枝蜡烛的质量将 ,密度将 。

3.使用托盘天平时应把天平放在 桌面上,再把游码拨到标尺左端0刻度线处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的 向 端调节。在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧,应把右盘中的砝码 (填“增加”或“减少”)一些,天平才能平衡。在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节 使天平平衡,从而称出物体的质量。

4.完成下列单位换算:

(1) 0.2t= kg (2) 45×104g= kg (3) 32mL= cm3= m3 (4) 7.8×103kg/m3= g/cm3

5.为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:A、移动平衡螺母使横梁平衡;B、瓶放左盘,称得瓶的质量;C、瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量;D、将天平置于水平台上;E、将游码置于左端零位置;F、将天平整理好。

(1) 该学生遗漏了哪一步骤?G、 _____________________________

(2) 按正确顺序排列(用字母表示) 。

6.对于密度公式ρ=m/V,理解正确的是( ) A.对于不同的物质,m越大,ρ越大 B.对于同一种物质,ρ与V成反比

C.对于同一种物质,ρ与m成正比 D.以上说法均不对

二、【合作探究】:

1.计算物质的密度:___________。计算密度.鉴别物质

例1、一块铝,它的质量是 0.675t,体积是 250dm3,求铝的密度.

扩展:把一块质量是 50g的金块,投入盛有 420ml 水的量筒中,水面升到423ml 的地方试问这个金块是不是纯金的?

2.计算物体的体积:_______。可以计算一些体积难以测量的物体(如沙子、等一些形状不规则的物体)

例2、一个瓶子能装1kg水,这个瓶子的体积是多少?

例题扩展

3

一个容积为2.5L的塑料瓶,用它装水,最多装多少千克?用它装植物油可以装多少?

3.计算物体的质量: _______.有些物体的质量太大不便于直接测量

例3、人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6m3的一整块花岗岩,花岗岩的密度是2.6×103kg/m3,碑心石的质量是多少?

扩展:课本115页例题

4、判断实空

例4:一个铁球质量为 158g,体积是 35 cm3,试问此球是实心的,还是空心的?

体积法 密度法 质量法

三、当堂达标

1、农村常用盐水选种,它的依据是用(

)

A.质量

B.体积

C. 密度

D.重力

2、铝被称为会飞的金属,常用在飞机和火箭上,由于它的

小,做机器的底座

要用

密度

的金属做。

3、煤气报警器装在

位置较好(上或下)(煤气的主要成分是一氧化碳)

4、一块冰全化成水后,水的质量

,体积______

密度

。

5、某金属块的质量为5.4×103kg,

体积是

2m3,它的密度为

kg/m3, 截去

1/3,剩余的密度为

g/cm3,它可能为

。

6、一氧气瓶用去一半氧气后,瓶种氧气的质量

,体积

,密度

。

7、甲、乙两个实心物体密度之比3:4,体积之比为2:3,则甲、乙两个物体的质量之比为(

) A:1:2

B:2:1

C:9:8

D:8:9 8、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块,每块的密度应是多大?

(

) A、0.75 g/ cm3

B、1.5g/ cm3

C、3g/ cm3

9、一杯水和一桶水,哪个密度大?_______ 10、一个铅球,质量是

5.4kg

体积是0.6×10-3m3

,求铅球的密度,这个铅球是铅做的吗?

11、刚好能装1千克水的瓶子,也一定能装下1千克的(

) A.酒精

B.汽油

C.盐水

12、如图5所示是某品牌盒装牛奶,它的体积为_______m3。若该牛奶

4

的密度是1.2×10kg/m,则牛奶的质量为_____kg。喝掉一半后,牛

奶的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

33

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