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重庆市南川区课堂教学课时导学案备课组备课日期课 题初三年级数学组2016年上期第2周星期4 主备人上课教师上课日期2016年下期第3周星期1 第9课时总第9课时 三角函数小结复习课标要求 重 点难 点教学准备直角三角形的解法 解直角三角形多媒体投影课件导学流程一、 导入
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- 所属课文：正弦、余弦、正切函数的简单应用
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- 2019-05-09 10:00:00
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- 学校：重庆市南川区第一中学校
正弦、余弦、正切函数的简单应用课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：正弦、余弦、正切…课件配套优秀获奖教案
正文
重庆市南川区
课堂教学课时导学案
备课组
备课日期
课 题
初三年级数学组
2016年上期第2周星期4 主备人
上课教师
上课日期
2016年下期第3周星期1 第9课时
总第9课时
三角函数小结复习
课标要求
重 点
难 点
教学准备
直角三角形的解法
解直角三角形
多媒体投影课件
导学流程
一、 导入
简短导设计
入 展课题
课题展示
三角函数小结复习
二、 展示 会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决。
学习
目标
评价指标
（一）学生自学阅读教材要求
三、 展示 自学 请同学们阅读并理解教材P76-77
指导 学生
（二）情景活动设计
自学 检测
•
思考并完成下列问题：
师生要求
关注与
自学
引导
评价指师生要求
标
自学
合作探究
关注与引导
题：
请同学们阅读并理解教材P76例5，思考下列问
小组
（三）自学效果检验题
5分钟内完成，看谁又快又准：
评价指标
巡视检独立完成
查
师生要求
1.2sin450
3cos3001cos600212. 在Rt△ABC中∠C=90°，当
锐角A>45°时，sinA的值的范围（
）
3.已知300<α<β<900,三、
则(cosβcosα)cosβ23+1cosα=展示 自学 4.如图，点D(0,3),O(0,0),C(4,0),B在⊙指导 A上，BD是⊙A的一条弦，则sin∠D 学生 OBD=? 自学 检测
2先自做
关注
.A C O
引导
发现问板演展
题
大家发口答
现
点拨矫互纠错
正
注意启集体纠错
发
5.如图，直线a∥b∥c∥d,相邻两条平行线间的距离都是1，如果正方形A ﹚α
a F D b c B E d C
4. 如图,太阳光与地面成60度角,一棵倾斜的大树AB与地面成30度角,这时测得大树在地面上的影长为10m,请你求出大树的高. AB的长
A 太阳光线
归纳小结
30°
B 10m C 60°
D 地面
6.在山脚C处测得山顶A的仰角为45°。问题如下：
1）.沿着水平地面向前300米到达D点，在D点测得山顶A的仰角为60 °，求山高AB。
2）.沿着坡角为30 °的斜坡前进300米到达D点，在D点测得山顶A的仰角为60 °
，求山高AB。
A D 30°
C E x x F B
20分钟内完成，看一
必做题
又快又准：
学生活动
独立完成
教师活动
巡视督导
四、 当
训练
教材P78
4、5、7
独立
引导
二、选做题
全品作业
61,62
小组讨论
点拨
•
三、思考题
•
79页，10题
五、 板书 （教师在有必要时再演示和版书）
设计
独立与讨巡视启论相结合
发
课后反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：正弦、余弦、正切函数的简单应用课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《正弦、余弦、正切函数的简单应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。