1 春夏秋冬优秀教案范文｜教案在线预览

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《春夏秋冬》教学设计第二课时一、复习回顾,引入新课1.出示字词卡片,引导学生开火车认读生字、新词。2.板书课题,引入新课,学生用“春”组词并说话。。3.读词:春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘,再次引导学生回顾课文。问:你喜欢哪个季节?为什么?二、认真观察,看图学词1.在上节课里,我们认识了四季,四季里最美的

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所属课文：1 春夏秋冬

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1 春夏秋冬优秀教案范文

未知

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关键词：1 春夏秋冬优秀教案范文

正文

《春夏秋冬》教学设计

第二课时

一、复习回顾,引入新课

1.出示字词卡片,引导学生开火车认读生字、新词。

2.板书课题,引入新课,学生用“春”组词并说话。。

3.读词:春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘,再次引导学生回顾课文。问:你喜欢哪个季节?为什么?

二、认真观察,看图学词

1.在上节课里,我们认识了四季,四季里最美的是春天,那

么,谁能告诉我,春天里你看到了哪些很美的景物呢?

出示课文图画,问:看图的方法和顺序有哪些?

2.指导看图说话,练习句式:

我看到图上远处有(),近处有(),左面有

(),右面有()。

3.出示新词语,指导正确认读。

4.用上新词语说一句完整的话。

5.教师朗读短语,想象画面,问:你看到了什么?

6.指名说,教师相机板书:青草红花游鱼飞鸟

7.用各种形式朗读以上生词。

8.识读生字“花”“游”“飞”,齐读生字“花”“游”“飞”,并组词。

9.这些景物在哪里能看到?引导学生看课本P2插图说话:

(1)青青的小草在哪里?

(2)红红的花儿在哪里?

(3)跳出水面的鱼儿在哪里?

(4)茂密的树林里有什么?

10.出示:

池草青

山花红

鱼出水

鸟入林

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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