13 海洋——21世纪的希望优质课教案整理｜教案在线预览

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《海洋——21世纪的希望》第二课时教学设计教学目标:1、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。2、激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”教学难点:培养学生的环保意识。教学准备:搜集有关人类开发、利用海

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所属课文：13 海洋——21世纪的希望

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2018-04-27 07:46:00

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学校：高平市北诗镇拥万小学

13 海洋——21世纪的希望优质课教案整理

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关键词：13 海洋——21世纪的希望优质课教案整理

正文

《海洋——21世纪的希望》第二课时教学设计

教学目标:

1、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。

2、激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。

教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”

教学难点:培养学生的环保意识。

教学准备:搜集有关人类开发、利用海洋的资料

学法:读文、质疑、解疑;教法:引导点拨、启发、小组交流讨论。

一、复习:

1、听写词语

2、复习课文结构及第一段内容

二、精读训练:

学习第二段:

1、出示课文第四自然段,组织学习交流。

(1)从这段文字中,你获得了哪些信息?

(2)抓住“由于”,理解句子的内部关系,并用换词的方式进行言语表述。

2、默读课文5-8自然段,小组合作,完成下表。

⑴默读课文,小组内合作填表。

⑵集体交流。

⑶想一想:为什么说海洋是人类21世纪的希望?

⑷请你结合自己平时的学习与观察,谈谈我们还能怎样去开发、利用海洋呢?

学习第三段:

1、海洋是21世纪的希望,她能否成为人类未来的希望呢?面对人类大肆开发的现状,科学家向人类发出了警告——齐读第九自然段。

2、听了科学家的警告,你有什么要说的吗?

三、有感情朗读全文。

四、课文总结:

海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。所以我们要保护、珍惜海洋资源。

五、知识点巩固:复习说明方法及练习巩固。

板书设计:

13、海洋——21世纪的希望

矿产资源

高蛋白食物保护海洋开发利用海水发电

淡化海水珍惜海洋资源建设海底城市

关于本教案的常见问题

Q：13 海洋——21世纪的希望优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 海洋——21世纪的希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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