长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】｜教案在线预览

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长方形和正方形的面积计算教学目标1.初步掌握长方形,正方形面积的计算方法,会运用公式计算长方形,正方形的面积。2.继续学习-发现-验证的学习方法,培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。3.在实验操作中体验学习的乐趣,培养同学们的探索和创新意识。教学过程一,导入新课怎样知道黑板,学习园

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-05-15 08:23:00

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学校：达川区平滩乡中心小学

长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】

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2018-05-15 08:23:00

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关键词：长方形和正方形面…课堂实录【1】

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长方形和正方形的面积计算

教学目标

1.初步掌握长方形,正方形面积的计算方法,会运用公式计算长方形,正方形的面积。

2.继续学习-发现-验证的学习方法,培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。

3.在实验操作中体验学习的乐趣,培养同学们的探索和创新意识。

教学过程

一,导入新课

怎样知道黑板,学习园地的面积?

二,学习新课

1,摆一摆,填一填

2,推导出长方形的面积计算公式

长方形的面积=长x宽

3,推导出正方形面积计算公式

正方形的面积=边长x边长

4,应用。

讲桌面是一个长方形,长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?

14×9=126 (平方分米)

答:这块玻璃面积是126平方分米。

三,巩固训练

1,黑板长34分米,宽12分米,花边至少长多少分米?

,2,边长4厘米的正方形,面积和周长()。

A、相等B、不相等

,3,爸爸的身高是175()。

A、平方厘米B、厘米C、平方米

... ... ...

,4,一个长方形花坛,长30米宽15米。

(1)求这个花坛的占地面积。

(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度。

,5,一个正方形手帕的周长是80厘米,它的面积是多少平方厘米?

你同意谁的观点?

,6,一个长方形和一个正方形周长相等。

它们的面积也相等。

正方形的面积大。,

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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