11 郑和远航课时教学实录

郑和远航(第二课时)教学设计

刘善完小张瑜【教学目标】

1、在朗读中感受郑和远航的“友好交往”和“战胜凶险”,了解其深远的意义。

2、朗读课文,感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来不怕困难、顽强探索的精神。

3、归纳课文主要内容,初步懂得详略得当的写作方法。

【教学重点】

1、学习郑和第一次远航的经过,了解其深远的意义。

2、感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来不怕困难、顽强探索的精神。

【教学难点】

了解郑和第一次远航的经过以及其深远的意义。感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来不怕困难、顽强探索的精神。【教学过程】

一、课前导入:

同学们,你们还记得在上册的《品德与社会》课上我们学过的丝绸之路吗?谁来说一说?

陆上丝绸之路与哪个历史故事有关?(生答:张骞出使西域)那海上丝绸之路又与哪个历史故事有关呢?

——学生齐答:郑和七次下西洋。

过渡:那么今天,我们就一起来跟郑和进行一次远航吧! (——板书:郑和远航)

二、把握重点,品读课文

(一)复习回顾“扬帆启航”

1、复习郑和远航的经过

同学们,上节课我们已经初步学习了这篇课文,现在我们一起来回顾一下。(出示PPT,学生齐读)

2、回顾“扬帆启航”

(1)郑和这次远航的经过共有三层,上节课我们已经具体学习了第一层“扬帆启航”,请你说说“扬帆启航”的场景给你留下了怎样的印象呢?(我感觉当时的场面非常雄伟壮观……)你能具体说说哪些地方让你觉得雄伟壮观吗?

(2)小结:通过大家刚才的交流,我们知道了(出示PPT)——当时的场面是非常壮观的,不仅船多、大,而且人山人海,另外船上还有先进仪器……真是不得不赞叹我们国家当时的航海技术是多么的先进呀!

(3)朗读:让我们齐读课文1-3自然段,让我们通过朗读再次感受扬帆启航时雄伟壮观的场面吧!

过渡:一声“启航”,响彻云霄,郑和的船队在这人声鼎沸的欢呼中浩浩荡荡的出发了。

(二)小组合作探究“友好交往”

1、小组合作朗读课文第四自然段,说一说:郑和的船队经过了哪些地方?他们又会做些什么呢?(请在课文中找出来,并进行批注)

(1)郑和的船队一路上一定经过了很多的地方,那他们都做了些什么呢?

生答:从向各国皇帝赠送礼物,进行商品交换,乐意同中国

人做生意,向中国客人赠送礼物……

同学们说的都很完整、很详细,那我们再结合图片一起来看一下,郑和代表皇帝向他国赠送礼品,郑和代表着皇帝也就是代表着我们国家,所以这是什么层面的友好交往呢?(“国与国”之间的友好交往);此外,同学们刚才还谈到了商品交换、做生意、送礼物等,那这又表示的是什么之间的友好交往呢?(“老百姓”之间的友好交往),此番国与国以及人民之间“友好交往”的美好景象,证实了郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

(2)所以在当时我国国力非常昌盛,航海技术也十分先进。那这么一支有代表性的船队来到当地,老百姓见到郑和的船队是怎样一种情景呢?请你说一说。

生答:扶老携幼,争相观看;百姓们都惊叹不已;

惊叹不已是怎样的表情?那谁能说说老百姓们都惊叹不已的说了些什么?

——早就听说这个国家实力雄厚,航海技术发达,原来果真如此呀!

——这些大宝船果真百闻不如一见呐!

——哇!这些船可真大呀,竟然有十层楼那么高!一艘船可以乘坐一千多人,而且还需要二三百人来驾驶。

——啊!你快看,这里的船可真多呀!你看除了大船,还有战船,粮船和水船呢!)

2、小结:郑和远航规模宏大,他们经过了很多的地方,也收获了很多国家的友谊,那他们的远航之途是一帆风顺的吗?

(三)自主探究“战胜凶险”

郑和远航途中究竟遇到了什么?快速浏览课文第五自然段。思考:

1、郑和远航遇到了什么?(通过修辞手法和朗读感受风浪的险恶;他们还遇到了海浪的袭击)

2、说说郑和是如何应对这些凶险的?

3、从中你觉得郑和是个怎样的人呢?(镇定自若、机智勇敢、有将领风范……)

——板书:镇定自若有勇有谋

4、发挥想象,思考除了这些凶险,他们还会遇到什么凶险?

(四)郑和远航,意义非凡

(1)郑和远航虽然历尽千辛万苦,但最终也为我们国家的航海事业做出了突出的贡献。那郑和船队只进行过这一次远航吗?课文是怎样说明的?

(2)为什么没有具体介绍其他六次?

——板书:详略得当

这里运用了详略得当的写作方法,详写第一次远航的经过更能突出时间之早、意义之大,同学们在今后的习作中就可以学习运用这种写作方法。)

(3)从课文的描述中(前后7次下西洋,历时28年,经过30多个国家),从这些数字中我们可以再次感受到郑和远航——规模之大,时间之长,范围之广。(学生齐读)

——板书:意义非凡

(4)齐读第七自然段,再次感受郑和远航意义。

三、拓展练习:

在郑和的一生中前后共七次出使西洋,历时28年,最后一

次远航，郑和已经是一位六十多岁的老人了，他的鬓发全白了。（出示PPT）通过对本文的学习和对郑和的了解，你想对郑和说些什么呢？请写下来。

板书设计：

郑和远航

有勇有谋

意义非凡 镇定自若详略得当