3 烟台的海教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《烟台的海》教案第一课时教学目标:1.认识8个生字,能理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文内容。教学过程:一、新课导入这节课我们学习《烟台的海》,齐读课题。谁来介绍关于烟台海的相关知识?自由展示。二、出示本课时学习目标。三、教师范读课文(或放录音)要求学生:注意倾听,听

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 烟台的海

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2018-06-08 08:55:00

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学校：柞水县曹坪镇蔡玉窑九年制学校

3 烟台的海教学设计及说课稿

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2018-06-08 08:55:00

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关键词：3 烟台的海教学设计及说课稿

正文

《烟台的海》教案

第一课时

教学目标:

1.认识8个生字,能理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初步感知课文内容。

教学过程:

一、新课导入

这节课我们学习《烟台的海》,齐读课题。

谁来介绍关于烟台海的相关知识?自由展示。

二、出示本课时学习目标。

三、教师范读课文(或放录音)

要求学生:注意倾听,听准字音,注意停顿。一会儿比一比看谁像老师一样读得好

四、赛读,把课文读正确。

1.各小组自由练习

一会儿各小组进行比赛,看哪个小组能读正确、读通顺!

2.展示:小组间赛读

每个小组抽取同等水平的同学进行比赛。(其他同学仔细听,并随即进行评价,教师在此过程中对难读的句子进行随机指导)力求让后进生读正确。

五、识字。出示生字词语,读熟并试着理解

(课文已经读正确了,那从课文中跳出来的词语你认识吗?请打开学案,抓紧读一读词语,一会比一比看哪个小组读得好!)

石凳嬉笑过滤恬静湛蓝惬意

1.读熟并试着理解。

2.展示读词语并说说重点词语的意思。

嬉笑过滤恬静惬意

六、再赛读,把课文读流利。

1.自己练读

2.小组间赛读,挑战读

七、整体感知课文内容。

1.小组内交流这篇课文的主要内容。

预设:如学生难以回答,师引导:请大家快速读第一段和二、三、四自然段的第一句话,想想这篇课文主要讲了什么?

2.自由展示。生补充,师总结

作者主要记述了烟台海冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋日的高远,激发人们热爱大自然,热爱生活。

关于本教案的常见问题

Q：3 烟台的海教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 烟台的海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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