问题解决教学设计第二课时

增加 增加到

教学目标：

1、在练习中进一步理解和区分“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。

2、在分析较复杂的归一问题的过程中，学会仔细观察，抓住关键词，继续养成严谨的学风。 教学重点：

正确理解并区分“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。

教学难点：

在运用中正确区分“增加几倍”与“增加到几倍”。

教学用具准备：

多媒体课件，学习单

教学过程设计：

一、复习引入

1、小丁丁原来每天读28页书，现在每天。现在每天读几页书？把算式和匹

配的条件连一连：

（1）增加到38页 28＋38

（2）增加3倍

28－18

（3）增加到3倍 28×3＋28

（4）减少了18页 28×3＋18

（5）减少到18页 28×（3＋1）

（6）增加了3倍多18页 28×（3＋1）＋18

2、填空：

（1）增加到原来的5倍就是原来的（ ）倍，增加5倍就是原来的（ ）倍。

（2）图书馆原来有1500本图书，现在书增加3倍。现在有书（ ）本，图书馆原来有1500本，

现在的图书馆增加到原来的3倍，现在有书（ ）本。

（3）如图，学校的足球现在（ ）原来的3倍，比原来（ ）2倍，现有（ ）

个足球。

10个足球 学校原有： 学校现有：

[设计意图:通过复习,进一步理解和区分增加、增加到。]

二、新授

(媒体出示)只列式不计算

(1)3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算,8辆卡车,一共可以运多少箱苹果?

(2)3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算,增加一倍的卡车,一共可以运多少箱苹果?

(3)3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算,卡车增加到9辆,一共可以运多少箱苹果?

(4)3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算,增加9辆卡车,一共可以运多少箱苹果?

(5)3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算,卡车增加到5倍,一共可以运多少箱苹果?

1、学生独立列式

2、实物投影反馈

3、说说每题列式的依据

(生汇报交流)

4、学生自己归纳解题感悟(题型,审题)

[设计意图:在分析较复杂的归一问题的过程中,学会仔细观察,抓住关键词,继续养成严谨的学风。]

三、对比练习

5台织布机8小时织布500米,照这样计算,同样的织布机增加到8台,在相同的时间里可以织布多少米?

5台织布机8小时织布500米,照这样计算,同样的织布机增加8台,在相同的时间里可以织布多少米?

练习

水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头,每天可运960吨。照这样计算,每天运1200吨,需要增加到同样的卡车多少辆?

水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头,每天可运960吨。照这样计算,每天运1200吨,需要增加同样的卡车多少辆?

巩固练习

1、在轨道交通施工工地,8辆同样型号的卡车(每辆卡车的载重量相同)运泥土,每天可以运120吨。为了加快工程进度,后来同样的卡车增加到2倍,现在每天共运泥土多少吨?

2、

辆载重量相同的汽车,3次可运货物48吨,照这样计算,增加同样的汽车5辆后,3次可以运货物多少吨?

3、运输队送7200吨的黄沙,原计划每天运240吨,由于工程需要,实际每天的运送量增加到原计划的3倍,这批黄沙实际几天运送完?

四、课堂小结

师:今天你有哪些收获?

学习单

连线

小丁丁原来每天读28页书，现在每天 。现在每天读几页书？把算式和匹配的条件连一连：

（1）增加到38页 28＋38

（2）增加3倍 28－18

（3）增加到3倍 28×3＋28

（4）减少了18页 28×3＋18

（5）减少到18页 28×（3＋1）

（6）增加了3倍多18页 28×（3＋1）＋18

填空：

（1）增加到5倍就是原来的（ ）倍，增加5倍就是原来的（ ）倍。

（2）图书馆原来有1500本图书，现在书增加3倍。现在有书（ ）本，图书馆原来有1500本，

现在的图书馆增加到原来的3倍，现在有书（ ）本。

（3）如图，学校的足球现在（ ）原来的3倍，比原来（ ）2倍，现有（ ）

个足球。

10个足球 学校原有： 学校现有：

只列式不计算

（1）3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算，8辆卡车，一共可以运多少箱苹果？

（2）3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算，增加一倍的卡车，一共可以运多少箱苹果？

（3）3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算，卡车增加到9辆，一共可以运多少箱苹果？

（4）3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算，增加9辆卡车，一共可以运多少箱苹果？

（5）3辆卡车共运进360箱苹果。照这样计算，卡车增加到5倍，一共可以运多少箱苹果？

练习(1)

5台织布机4小时织布500米,照这样计算,同样的织布机增加到8台,在相同的时间里可以织布多少米?

5台织布机4小时织布500米,照这样计算,同样的织布机增加8台,在相同的时间里可以织布多少米?

练习(2)

水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头,每天可运960吨。照这样计算,每天运1200吨,同样的卡车需要增加到多少辆?

水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头,每天可运960吨。照这样计算,每天运1200吨,同样的卡车需要增加多少辆?

巩固练习

1、在轨道交通施工工地,8辆同样型号的卡车(每辆卡车的载重量相同)运泥土,每天可以运120吨。为了加快工程进度,后来同样的卡车增加到2倍,现在每天共运泥土多少吨?

2、2辆载重量相同的汽车,3次可运货物48吨,照这样计算,增加同样的汽车5辆后,3次可以运货物多少吨?

3、运输队送7200吨的黄沙,原计划每天运240吨,由于工程需要,实际每天的运送量增加到原计划的3倍,这批黄沙实际几天运送完?