6 火红的枫叶名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

火红的枫叶第二课时教学目标1、理解课文内容,体会小学生对大自然和对老师的热爱,激发学生们热爱大自然,热爱老师的美好情感。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、学习生字词。教学重难点重点:理解课文内容,有感情地朗读课文。正确美观地写好生字。难点: 体会小学生对大自然和对老师的热爱,激发学生们热爱大自然,

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 火红的枫叶

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2018-04-08 07:44:00

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学校：宜兴市官林实验小学

6 火红的枫叶名师教学设计

未知

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关键词：6 火红的枫叶名师教学设计

正文

火红的枫叶第二课时

教学目标

1、理解课文内容,体会小学生对大自然和对老师的热爱,激发学生们热爱大自然,热爱老师的美好情感。

2、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、学习生字词。

教学重难点

重点:理解课文内容,有感情地朗读课文。正确美观地写好生字。

难点: 体会小学生对大自然和对老师的热爱,激发学生们热爱大自然,热爱老师的美好情感。

教学准备

多媒体

教学过程

一、出示学习小提示:

1、看图,读课文,说一说小朋友在什么地方干什么?

2、说一说她为什么要这么做?

二、学生分组交流讨论,体会小学生对大自然和对老师的热爱。

三、汇报学习情况。

1、看图1,读课文1-3自然段

⑴说一说小朋友在什么地方干什么?她为什么要这么认真的去找一片枫叶?

⑵指导朗读。

⑶出示句子:它比朝霞还红,比玫瑰还红。

模仿说一句话。

⑷填一填:

(火)红(金)黄(蔚)蓝(洁)白

火红的________ 金黄的________

蔚蓝的________ 洁白的________

2、看图2,读课文4-6自然段

⑴说一说小朋友在什么地方干什么?她找到枫叶后又做了什么?她为什么这么做?

⑵指导朗读。

⑶想一想小朋友会在贺卡上写些什么内容?

⑷你知道哪一天是老师的节日吗?在这一天里,你想跟老师说些什么呢?

3、小结:一片小小的枫叶寄托了小朋友对老师的爱,几句的温馨的话语表达了小朋友对老师的爱,这个教师节,老师一定会很快乐的。

四、学写生字

1、(出示生字:贴洁送)写时要注意哪一笔?用什么方法才能又快又准地记住他们?

2、仔细观察每个字在田字格中的位置,认真书写。

课堂检测:

1、照样子写词语。

例:许多许许多多

认真____( ) ____

五、作业

1、背诵《古诗山行》。

2、做一张贺卡送给自己最喜欢的老师。

板书设计

火红的枫叶

我→找火红的枫叶→做贺卡→爱老师

关于本教案的常见问题

Q：6 火红的枫叶名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 火红的枫叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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