第四节　澳大利亚板书设计及意图

澳大利亚教学设计

谢光志

2019、4、8

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）培养学生运用地图、图片说出澳大利亚的地理位置，特有的生物，分析其生存原因。

（2）学会运用地图等地理信息说出澳大利亚农牧业与地形，气候等自然环境的关系。

2、过程与方法：

（1）初步学会根据收集到的有关澳大利亚的地理信息，通过探究合作等多种方式，对地理现象进行分析，并简单说明因果关系。

（2）运用适当的方法和手段，表达自己的学习体会，并与别人交流。

3、情感、态度与价值观：

（1）增强学生对生态保护的意识。

（2）帮助学生初步树立因地制宜发展经济的观念。

【教学重点】

澳大利亚特有生物与生存原因的分析。

澳大利亚农牧业发展与地形、气候的关系。

【教学难点】

澳大利亚农牧业发展的分布与自然环境的关系。 【课时安排】

二课时、本节课为第一课时

【教学步骤】

一、导入

1、展示课件：中国国徽图片

国徽是一个民族和国家的象征与标志，所以，在任何时候，见到我们中国的国徽，就像是看到了我们的国家一样亲切。看，其中的图案的选取是天安门，天安门是中国很有代表性的建筑事物，任何国家的国徽图案设计一般都会取本国代表性的事物。

2、展示课件：澳大利亚的国徽图片

国徽上有两只动物，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物?它们是什么动物呢? 其中一只是袋鼠，而另一只动物在世界上也是十分独特的，古老的生物种类，它就是形似鸵鸟、三趾足、两翼退化，不能飞翔的鸸鹋。古老的生物种类是澳大利亚的特点。我们一起来欣赏一下澳大利亚的古老的生物群。

二、新授

“世界活化石博物馆”

1、

展示课件（动画、音频）：澳大利亚的古老的生物群。

2、教师小结：刚才同学们观看了澳大利亚的几种特有的珍奇生物，从进化的角度讲，这些动物都是在地球演化过程中保留下来的非常古老的生物种类，现成为人们研究地球演化历史的活化石。因此澳大利亚也被称为“世界活化石博物馆”。

3、

地理位置

为什么澳大利亚保存了这么多古老的动物，而且成为这个国家特有的动物呢?这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系?我们只有对澳大利亚这个国家了解以后，才能做出

评论。那么就让我们一起来认识澳大利亚这个国家。首先，我们来看看澳大利亚的地理位置。

（1）展示课件：澳大利亚在世界中的位置的地图和大洋洲图。

看澳大利亚在世界中的具体位置，结合大洋洲图，引导学生从图中读出澳大利亚位置特点及领土组成。（澳大利亚位于赤道以南，是个南半球的国家，周围被印度洋、太平洋所包围，南回归线从中间穿过。澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近的一些小岛）

（2）展示课件：澳大利亚是世界上唯一独占一个大陆的国家。

（3）展示课件（视频）：地球的演变

学生讨论（看完视频之后）展示课件：

(1)澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离?（大约在6500万年以前）

(2)澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响?（自然环境比较单一，生物的进化速度减慢，这些动物又没有生存的天敌，就能够生存至今）

(3)南极大陆也长期孤立存在，为什么没有那么多特有生物?（南极大陆气候寒冷，环境恶劣，不利于生物的生存和发展）

教师引导：从时间、环境、天敌等方面考虑。

展示课件：

（教师小结）澳大利亚之所以保存着特有的动物，主要是由于澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离，环境单一造成的。

“骑在羊背上的国家”

澳大利亚还有二个称呼，有一个叫“骑在羊背上”的国家。是因为澳大利亚养羊业占世界的比重及地位，澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。因为羊特别多，所以被称为“骑在羊背上”的国家。我们来一起欣赏澳大利亚的农牧场。

1、展示课件（超链接）：澳大利亚牧场

澳大利亚的养羊业，是由于自然环境适于绵羊的生长，下面我们就来分析一下本国有哪些自然条件适合发展农牧业：提示从地形、气候等方面来考虑。

2、展示课件：澳大利亚的地形图。

在学生自学、讨论的基础上，分析澳大利亚的地形适于发展养羊业的条件。（(1)东部山地：海拔800-1000米，主要有大分水岭。(2)中部平原：海拔不足200米平原。(3)西部低矮的高原：海拔200—1000米。西部的低矮高原和中部的大面积平原）

指导学生读图：澳大利亚地形图上找出墨累河——澳大利亚最大河流，北艾尔湖——地势最低，澳大利亚盆地——大自流盆地。

思考1：如果你是农场主，你会把羊放到哪个地形区？

引导学生分析农牧业与地形的关系。（放牧的方式和发展农业与牧业也不同）

3、展示课件：澳大利亚气候图。

（1）找出南回归线，看看它穿过澳大利亚的位置，说出澳大利亚在五带中的位置。

（2）找出澳大利亚有哪些气候类型，讨论分析其分布特点（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带湿润气候、南部的地中海气候和温带海洋性气候）。

思考2：假如你是农场主，你会把羊放到哪个气候区？

教师小结：澳大利亚的气候分布特点及适于发展农牧业的条件（中西部、北部为热带沙漠气候，较干燥，适宜牧畜过冬和繁殖）。澳大利亚70％的羊分布在东南部和西南部，为什么?（东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；西南部冬季温和湿润，夏季高温干燥，这些适合于畜牧业）

4、展示课件：澳大利亚年降水图。

5、展示课件：澳大利亚牧场分布图

三、学生作业

课堂训练，展示课件：澳大利亚三大牧羊带的分布与地形、气候、河流的关系

板书设计