第四节　俄罗斯教学评价实录

主备人

课题

教学目标

臧淑静

用案人

俄罗斯

授课时间

2019年 4 月__日

总第 课时

课型

新授课

1在地图上指出俄罗斯地理位置、领土组成和首都。

2根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点

能运用图文资料概括俄罗斯的地形、气候和河流分布特点

在地图上指出俄罗斯地理位置重点

和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家

教法及教具

难点

教学方法: 诵读法、、自主学习、合作探究

教学媒体：多媒体

个案调整

学生主体

活动

教

学

过

程

教 学 内 容

教师主导活动

一情境导入

利用课件，展示俄罗斯图片，同时用简洁语言加以介绍。

师：这是哪个国家的地理文化？（俄罗斯）今天我们就来学习这个国家。

二自主学习

（1）填图上图中①、②、③、④(世界最大湖泊)、⑤（世界最深湖泊）所代表的水域

（2）地形：俄罗斯的地势是西___东____，地形以

和_______为主。主要地形区自西向东依次为D_________平原、C_______________平原、B_________高原、A_________山地，相邻地形区之间的分界线分别是：

M________

___ __

⑦_

____

___

⑥___________

___ （2）面积

的国家：

自主学习完成问题

认真阅读课本文本内容，划出重点知识；再读图和资料；先自主学习、再讨论交流疑难问题，认真解答

提出的问题。

（1）量一量，算一算：动手测量图上距离（四舍五入），代入比例尺公式，通过计算，并结合地图，得出结论。

总结：

俄罗斯东

教

学

过

程

1地跨

、

两洲和

、

半球

2地势

高

低，地形以

和

为主。

面积广大。

三合作探究

１．俄罗斯的地形地势、河流

探险：假设你是一位探险家，你想从俄罗斯最西边沿着60ºN出发，徒步横穿整个俄罗斯到太平洋沿岸，沿途你会经过几个地形区？沿途又会见到哪些名山大川？你能告诉我吗？

以比赛的方式，看哪组指图最准，说的又快又准确。

表扬识图最正确、语言最流畅的那组

2请同学们帮我在地理填充图上填出它们的位置。

☆亚洲部分河流、湖泊：鄂毕河、叶尼塞河（俄罗斯水量最大的河流）、勒拿河（世界第十长河），自南向北注入北冰洋。

贝加尔湖：世界最深、蓄水量最大的湖泊。

☆欧洲部分河流：伏尔加河，全长3500米，是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，自北向南流入里海。俄罗斯人将伏尔加河称为“母亲河”。

四、质疑拓展

1．质疑

鼓励学生说出在本节课中所遇到的疑难问题，引导其他小组予以解答。

2．拓展

西长1万多千米，南北宽约4000千米，幅员辽阔，地跨亚欧两洲，是世界上面积最大的国家。

（1）演一演，展一展：认真读图，各组派代表积极踊跃上台，以探险家的身份指图并说出俄罗斯的地形、河流名称及分布。

☆东欧平原欧洲面积最大的平原。西西伯利亚平原亚洲面积最大的平原。（地势：西低东高，南高北低。）

学生独立完成如何牢记俄罗斯的课堂习题

教

学

过

程

地形

五、课堂评价

1．世界上唯一地跨两个大洲和东西半球的国家是

A．土耳其

B．俄罗斯

C．埃及

D．美国

2．俄罗斯的人口和城市主要集中在

A．东欧平原

B．西西伯利亚平原

C．中西伯利亚高原

D．东西伯利亚山地

3．既是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊为

A．维多利亚湖

B．苏必利尔湖

C．贝加尔湖

D．青海湖

4．俄罗斯森林面积约占国土面积的l/3，其中居世界首位的森

林带是

A．热带雨林带

B．温带落叶阔叶林带

C．亚热带常绿阔叶林带

D．亚寒带针叶林带

5关于俄罗斯领土分布特点的叙述，正确的是（ ）

构建知识体系，畅谈自我收获

A.是世界上跨纬度最大的国家 B. B.是世界上领土面积最大的国家

C.领土直接濒临北冰洋、太平洋、大西洋 D.领土既跨东西半球又跨南北半球

6下图为俄罗斯主要地形区和主要河流位置示意图，图中数字依次代表（ ）

A. ①东欧平原

②乌拉尔山

③叶尼塞河

④中西伯利亚高原

B. ①波德平原

②乌拉尔山

③叶尼塞河

④中西伯利亚高原

C. ①东欧平原

②叶尼塞河

③乌拉尔山

④中西伯利亚高原

D. ①波德平原

②叶尼塞河

③乌拉尔山

④中西伯利亚高原

六、自悟小结

引导学生自我感悟，设计某种形式来建构本节课的知识框架，也可以谈谈自我收获。

看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下

俄罗斯

位置和范围

地形地势、河流

板书设计

（用案人完成

当堂作业

教学札记