第二节　欧洲西部优秀教案范文

第二节

欧洲西部

伽师县英买里乡中学

杨甜

一、教学目标: 1、知识与技能: 1)

通过地形图引导学生分析西欧的地理位置、地形、河流等。

2）了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。

欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多;农业不占重要地位,但生产水平高,种植业和畜牧业结合较好。

3）了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区,能分析其原因,熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布。

二、过程与方法: 1）通过引导学生读图,认识欧洲西部的地理位置,分析地性特征和气候特征,并进一步探究西欧的农业——以畜牧业为主的原因。

2）通过分析西欧的畜牧业的技术水平,过渡到欧洲的经济、技术发达的特征,并结合短片,让学生对欧盟的左右有一个初步的认识,进一步学习打下基础。

三、情感态度与价值观: 1）培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

通过对旅游资源的学习,可以扩展学生严结合增加旅游地理知识。

二、教学重点与难点: 1）欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多;农业不占重要地位,但生产水平高,种植业和畜牧业结合较好。

2）了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区,能分析其原因,熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布。

三、教学方法和教学用具: 1）综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

2）教学挂图、板图、多媒体

四、教学过程:导入新课: 今天我们要认识一个新的区域,这的区域具有以下的特征,你能猜出来吗? (1)它的面积比我国的陆地面积稍大

(2)分布着30多个国家,其中有不少国家的面积十分狭小,被人们称为“袖珍国”

(3)这个地区是资本主义工业化最早的地区,也是目前经济最发达的地区之一。

(4)这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。

(5)这个地区的旅游资源闻名遐尔,吸引了无数的各国游客。

生:欧洲或者欧洲西部; 师:欧洲西部是一个迷人的地方!我们会逐步的揭开她的面纱的。要认识欧洲西部这个地区,我们首先要确定欧洲西部的地理位置! 读图:请同学们根据地图,分析欧洲的地理位置。

生:经纬度位置——大部分在40N~80N之间

半球位置——东半球、北半球

海陆位置——位于欧洲的西部,北邻北冰洋、南临地中海,西临大西洋

读图:在地图中分别指出欧洲西部主要的半岛、岛屿、内海或海湾、海峡。

生:斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛

岛屿:大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛

内海(海湾):北海、波罗的海、挪威海海峡:直布罗陀海峡、英吉利海峡

读图:通过分析地形图,找出西欧的平原、山脉,并归纳地形特征

生:南北两侧是山脉;中部是西欧平原、波德平原; 分析:结合西欧的地理位置、地形特征,和世界气候的知识,分析西欧的气候特征

生:受海洋的影响比较显著,以温带海洋性气候和地中海气候为主,气温比较温和。

师:西欧的地理位置、地形特征和气候特征等,影响了西欧的农业、饮食、服装、房屋等等,你能说说欧洲的农业以什么为主?为什么? 生:温带海洋性气候占大部分,适宜牧草生长,形成了以畜牧业为主的农业;同时,平原和山地都适合放牧。

师:这种以畜牧业为主的农业,对西欧人的饮食又有什么影响? 生:乳产品、牛羊肉产品为主。

师:从饲养牛羊,到制成乳产品、牛羊肉产品,有一个过程。请同学们对比一下,西欧和蒙古乳产品制作过程,说说他们之间的差异在那里? 生:西欧技术发达,生产高度机械化。蒙古比较落后。

师:是的,西欧是发达国家集中的地方,经济、技术都比较发达。下面请同学们观看一个短片,然后说说你从中获得的关于西欧的知识。

生:略

师:同学们的观察能力都很强!下节课我们将继续揭开西欧在经济、技术方面的面纱,欧盟的作用,及其发达的工业。

五、课堂小结

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欧洲西部

课后反思：