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高中生物必修一 第六章第一节 细胞增殖(第一课时简要教案)授课人:林百欣中学 刘晓娴一、教学目标知识目标1、了解真核细胞增殖的方式及意义。2、理解细胞周期的概念。3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解高等植物细胞和动物有丝分裂过程的异同。4、掌握有丝分裂核DNA、染色体和染色单体的规律
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与生物学有关的职业 医院里的检验师课件配套优秀教案案例
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正文
高中生物必修一 第六章第一节 细胞增殖(第一课时简要教案)
授课人:林百欣中学 刘晓娴
一、教学目标
知识目标
1、了解真核细胞增殖的方式及意义。
2、理解细胞周期的概念。
3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解高等植物细胞和动物有丝分裂过程的异同。
4、掌握有丝分裂核DNA、染色体和染色单体的规律性变化。
能力目标
1.通过问题串训练学生思维的连续性和逻辑性。
2.学习用曲线图描述核DNA、染色体和染色单体数量的变化规律
二、教学重点和难点
重点:
高等植物细胞有丝分裂的过程及各个时期的变化特征
难点:
真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及核DNA、染色单体数量的变化。
三、教学准备:
制作多媒体课件、学案
四、教学设计
【复习导入】
展示一张高等植物细胞有丝分裂显微摄影图,引出细胞增殖的课题
1
【复习讲授】
一、细胞增殖的意义和方式
简单提及细胞增殖的意义和分裂方式,引出真核生物进行细胞分裂的主要方式就是有丝分裂
二、细胞周期
由之前那张高等植物细胞有丝分裂显微摄影图,引出细胞周期。复习细胞周期的概念和阶段,强调几个细胞周期的注意点,通过练习学生学习掌握好细胞周期的两种常见表示方法,扇形图和直线图。
三、高等植物细胞有丝分裂各个时期的重要特征
继续展示之前的高等植物细胞有丝分裂显微摄影图,请同学们辨析出细胞分裂间期,简单说出判断依据。对比间期的细胞分裂图像,总结分裂间期的重要特征。间期主要进行DNA的复制和相关蛋白质的合成,以染色体复制前后为例掌握好染色体、DNA和染色单体的辨析。
从摄影图中再找出前期、中期、后期、末期,再依次观看各个时期的动态变化flash,请学生回答各个时期的特征,教师随后进行总结。
整个过程中,学生同时掌握好细胞相关的概念,如着丝点、赤道板、纺锤丝等。学会画高等植物细胞有丝分裂的染色体模式图
四、高等植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的异同
学生观察高等植物细胞和动物细胞有丝分裂模式图(动态版本),找出它们的异同点。列表格进行两者有丝分裂的比较,引导学生一起回答
五、有丝分裂核DNA、染色体和染色单体的规律性变化
列表格,引导学生分析有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化。依据表格分析结果,掌握好三种变化规律曲线。学生先自己画出,再对比老师给的曲线校正。
六、有丝分裂的意义
由一个亲代细胞分裂为两个子细胞,总结出有丝分裂的意义。
七、小结
【习题巩固】
2
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