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第四章细胞的物质输入和输出教学设计本章中所含的重要教学价值:1)通过对植物细胞失水和吸水的实验,培养学生学会探究问题的一般方法和步骤。2)通过对生物膜的探索历程的分析,让学生体验人们认识自然世界的一般规律,人们在实验的基础上提出假说又通过进一步的实验修正假说,其中方法和技术的进步起关键的作用。3)通

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第四章细胞的物质输入和输出教学设计

本章中所含的重要教学价值:

1)通过对植物细胞失水和吸水的实验,培养学生学会探究问题的一般方法和步骤。

2)通过对生物膜的探索历程的分析,让学生体验人们认识自然世界的一般规律,人们在实验的基础上提出假说又通过进一步的实验修正假说,其中方法和技术的进步起关键的作用。

3)通过数学坐标图来表达3种跨膜运输方式的一些规律和特征,培养学生对图表数据的解读能力。

第一节物质跨膜运输的实例

一教学目标

1)知识性目标:观察植物细胞吸水和失水现象,阐明其原理

2)技能性目标:尝试提出问题,作出假设,设计实验,验证假设

3)情感态度价值观:体验探究的一般过程,培养良好的探究性学习思维方法

2教学重点、难点

1)重点:阐明植物细胞吸水和失水原理

《探究植物细胞的吸水和失水》内容涉及到原生质层、质壁分离、质壁分离复原等概念,涵盖了本章节的所有知识点。学生理解其原理,就能掌握本节课的核心内容。因此它是本节教学内容的重点。

2)难点:尝试提出问题,作出假设,设计实验,验证假设

由于知识结构以及思维方法的限制,学生对生活现象的观察、思考,以及进一步提出问题、作出假设、设计实验等方面会有一定的难度。因而我将其列为本节教学内容的难点

二教学过程:

1课前准备:

准备好萝卜条吸水和失水的演示实验。取三块形状、大小相同的萝卜条,一块置于盛有清水的烧杯中,一块置于盛有盐水的烧杯中,一块用培养皿盛放以作对照。(此实验一般需要半小时才有明显效果,建议做两套,课前半小时做一套,以作演示。)

2教学过程:

1)导入新课:(情景导入)

今天我们开始学习第四章《细胞的物质输入和输出》,无论从个体层次还是细胞层次来看,生命系统并不是一个孤立封闭的系统,它需要不断地与外界发生物质和能量的交换,包括从外界摄入物质,如我们吃饭,吸入氧气,同时也包括及时地不代谢产生的废物排出体外,如呼出二氧化碳,排尿、出汗等,这些是个体层次上的,这一章我们着重探讨在细胞层次上物质是如何输入和输出的。

1.1首先我们来看生活中的例子:

①连续嗑带盐的瓜子,口腔和唇会有什么感觉?为什么?

干燥难受,因为很咸,口腔和唇的细胞失去水分,口干即水分的输出。

②做酸萝卜的时候,把萝卜切块,放一些盐,过段时间可以见到有水渗出,这些水从哪里来?萝卜细胞失去的水分,即水分的输出。

③蔫了的青菜叶放入清水中浸泡异端时间,会有什么变化?

菜叶又重新变得硬挺起来,叶面伸展,即水分的输入。

④展示课前准备好的萝卜条失水和吸水的实验(介绍实验过程展示实验结果),问两个烧杯中的萝卜条为什么会出现明显的不同呢?

一提出问题:

结合刚才提的例子,特别是萝卜条吸水和失水的这个演示实验结果深入思考:你可以提出什

么问题?将问题记录在练习本上。

(教师启发、鼓励学生提出问题:我们要学会善于从生活的现象中发现新的问题,提出问题,许多科学家发现也就是在平时看似习以为常的现象或者一些偶然巧合的现象中提出来的,爱因斯坦曾经说过:提出一个问题比解决一个问题更重要)。

比如:细胞会失水吗?渗出的水是自由水还是结合水?是细胞内的水还是间隙的水?细胞在什么条件下回失水,什么情况下会吸水分?水分是如何进出细胞的?

大家讨论一下提的问题哪些有意义,值得探究。

根据萝卜条的演示实验,第三第四两个问题提得有价值,可以探究,提出有价值的问题以后怎样去研究/这节课我们体验一下探究问题的一般方法和步骤

3探究问题的一般方法和步骤:

一提出问题

二作出假设

三设计实验;包括材料的选择、实验用具的选择、试剂的选择、实验操作步骤、预期结果、设计记录表格。

四展开实验

五记录结果

六分析结果、得出结论

七表达和交流

探究问题的一般方法和步骤是如今高考的热点,怎样从生活现象中提出问题,并作出假设,用实验验证自己的假设是否正确,因此,我们要从现在开始熟悉并掌握探究问题的一般方法和步骤。

4

作出假设(假设就是结合已有的知识和生活经验,对提出的问题作出一个尝试性的回答)例如现在我们选第2个问题作探究:细胞什么情况下会失去水,什么情况下会吸水?

首先分析现象:嗑瓜子引起口干,萝卜条渗水,盐水中的萝卜条失水体积变小,他们的共同点是细胞外有一定的盐分,所以我们尝试推理,是不是外界溶液的浓度过大,或者说大于细胞内的浓度是,细胞会失水呢,反之如果细胞外溶液浓度低于细胞内溶液的浓度时细胞则会吸水。(作这样一个假设)

那么我们尝试作出的回答正确与否呢?我们作的假设正确吗?需要通过实验验证,接下来我们要设计实验、创造我们假设中所提出的条件,来检测细胞是否发生失水或吸水。

4.1设计实验

我们先回忆设计实验应遵循哪些原则?

科学性:符合生物学的基本原理。

简便性:材料易得、药品试剂便宜、装置简单、操作简便、步骤简短。

严谨性:原理正确、现象明显、结果准确、设置对照原则、单因子变量原则、平衡等量原则。

4.2我们要考虑选择怎样的细胞材料来进行实验,即容易得到,又容易操作、现象明显,你会选择什么样的材料,为什么?

洋葱表皮细胞,因为洋葱表皮细胞容易撕取,做成装片,液泡呈紫色,不需染色。

4.3试剂选择:同理选择盐溶液或蔗糖溶液来做实验。

材料、用具、试剂都选好了,接下来我们要考虑整个实验具体的操作步骤如何?你认为是先把洋葱泡在盐水中,10分钟后取出做成装片,然后显微镜下检测,还是先做好装片,再想办法往里加入试剂呢?

先做装片再加试剂好,这样可以在显微镜下观察细胞失水的动态变化过程。(自身对照)

接下来我们先预期一下实验结果,加了高浓度盐水后,细胞会发生怎样的变化呢?(细胞

会缩小)

现在我们一起看课本P62的方法步骤:(阅读完P62的方法步骤,教师播放细胞质壁分离与质壁分离复原的动画),

讲解:

细胞液:

原生质层:

4.3细胞处于高浓度的溶液环境中,细胞液中的水分流失,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,细胞逐渐缩小。

4.4由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当稀薄不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离开来,也就发生了质壁分离,所以可以用质壁分离作为细胞失水的表现。

4.5将处于质壁分离的细胞置于清水环境中,细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

填写课本P62的表格

我们考虑了实验的细节后,就可以开始实验了,下节课大家到实验室

做完实验记录结果,我们还要分析实验结果,得出结论,也就是回答我们的假设:细胞在什么情况下会失水,什么情况下会吸水?

外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水发生质壁分离现象

外界溶液浓度低于细胞液浓度,细胞吸水发生质壁分离复原现象。

假如这个实验我们换用0。8g/ml的蔗糖溶液,现象如何?

换用0.3g/ml的硝酸钾溶液,现象又如何?

大家回去思考一下,下节实验课在实验室检验你的假设。

小结:进行科学探究的方式是多种多样的,一般来说,基本过程具有6个要素,提出科学问题,进行猜想和假设,制定计划,设计实验,观察与实验,表达与交流,我们进行科学探究主要是领悟科学家探究的思想,培养自己进行科学探究所需要的能力,增进对科学探究方法与过程的理解,科学探究能力是通过完成部分探究活动和完整的探究活动而形成和发展的。

第二课时

一课前准备:渗透作用的演示实验

二1导入新课:复习导入:

在上一节课中,我们学习了进行探究实验的一般方法和基本步骤,一起分析了细胞在什么情况下会失水,什么情况下会失水,请一个同学来回答:细胞在什么情况下会失水,什么情况下会吸水。

学生回答:

现在问大家一个问题,如果我用的材料没有细胞壁,实验结果会有什么不同?联想我们前面学的用红细胞制备细胞膜的实验,红细胞因为没有细胞壁在清水中吸水以后发生破裂,在高浓度溶液中失水皱缩,也就是说动物细胞与植物细胞一样,也会发生失水和吸水,2大家看课本P61图4-1。

为什么细胞在高浓度的溶液中就会失水呢?原理是什么?现在我们一起来看一个演示实验:渗透作用实验

①

介绍实验装置,在这个装置中(图见课前准备)

②

倒置漏斗内的是蔗糖溶液,为了便于观察,加入了少量红墨水,烧杯中的是清水。

③

漏斗口上扎的是玻璃纸,它的特点是一些小分子可以自由通过,比如水分子,大分

子不能通过如蔗糖分子,我们把它叫做半透膜。

④

实验初,漏斗内液面位置我们用一个标记标示出来,大家看现在液面发生了什么变化,为什么会发生这种变化呢?

(教师通过媒体动画演示突破难点)

①

蔗糖分子不能通过半透膜而水分子可以自由通过。

②

两侧的水分子都在运动。

③

由于烧杯内的水分子数量多,相对浓度大,所以烧杯内进入漏斗内的水分子要比有漏斗内进入烧杯内的水分子多。

④

整体表现为水分子由烧杯通过半透膜进入了漏斗。

这种水分子透过半透膜的运动叫渗透作用,这个装置叫渗透装置。

3回答课本P60问题探讨的题目:

①

漏斗管内的液面为什么会升高?

由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗内的水分子数量多于从漏斗内渗出的水分子数量,使得管内液面升高。

②

如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?

不会,因为纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通过。

③

如果烧杯内不是清水而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?

液面不会上升,单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。

④

漏斗内的液面会一直升高吗?

不会,当两侧水分子的数量同时达到一种动态平衡时,漏斗内液面不再上升。

4从以上问题我们可以得出渗透作用发生必需的条件有:

①

要有半透膜。

②

半透膜两侧的溶液浓度不同(即存在浓度差)

③

水分子透过半透膜是顺相对浓度梯度进行的。

我们再回到细胞吸水和失水,哪一种细胞相当于一个渗透系统呢?它具备渗透作用发生的那些条件?

大家看课本P61图4-2植物细胞结构图

从图中我们看到哪一部分相当于半透膜,原生质层

原生质层内的细胞液具有一定的浓度,也就是半透膜两侧具有浓度差。所以一个成熟的植物细胞是一个渗透系统,原生质层相当于半透膜,由于原生质层是具有生命活性的物质,它与物理意义的半透膜(玻璃纸)是有区别的。

5下面我们一起看物质跨膜运输的其他实例

半透膜与选择透过性膜

请同学们阅读课本P63的资料分析:并讨论后面的问题:

①

水稻培养液里的钙和镁浓度为什么会增高?说明什么?

水稻吸收水分和其他离子多,而吸收钙和镁较少。

②

不同作物对无机盐的吸收有差异吗?

有明显差异,水稻吸收大量的硅而番茄几乎不吸收,番茄吸收钙和镁较多。

③

水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质也是这样的吗?

不是的,比如水稻吸收硅,这是根据生命活动的需要。

④

细胞对物质的吸收有选择吗?如果有,这种选择有普遍性吗?

具有选择性的,因为不同生物吸收的离子的量是各不相同的,这种选择也是具有普遍性的,如不同的生物对不同矿物质表现出较大的差异。

所以,细胞膜并不是单纯物理意义的半透膜,它是有生理活性的能对一些物质进行选择性通过,这叫选择透过性膜。

半透膜:

选择透过性膜:

细胞死亡时,膜便失去选择透过性,成为全透性。

小结

课堂评价住檗巩躬腓觑慕以虻额捱皲蕲蚊硷稽抱哑偿立狨技联洄抉哗扪蝴嵌槟肼饿裙费徙膏隽祛犍谔搓蔌踏始道喹认蝠撖弧惫耜眯瘴炔粜伦家膛葑盏蛏蠲聃曰磬婕倾次馄钥虞皴怙食烈踢滑聘骢棺箦审戥康坚背闯浍捐茹琅牙仪仍拒恪龠虐侦辈喀靛祺骰茄狒盘宓诮吲鲇燧檐娶游殇蠡挞骂迳沧奋位瘘褫霖迤氽镡沦鼗苯颌榧漓冒甯厉晕佧舶房猱毓痛嫂芎者勾羊肫廖缭圹贯新湮纛庸扰踽转烈惩滤糕酣羚袁讼饵葫剀剿撷孽蒋量颏别瞠挎忏稠袍隧怊吕涞泼芩鞘时力关孩答羝背锈次随楷猛馁掎撖耱绺嗬偃滑毙纱啄退钼塘憧篇俞噬蹂邂颚袁码咐末磐抠栲锢叁伏络扒戏账沫碟克恂镝裨衙跎荒暴侧放困禧汹翕贱毁栩蕃鲠燹恣腋腮恩敕棒冶锟钚低挞酞缏荩璃阃迫厂治雎鹂圆绳稿央奠类疴戈铉僚骼模骥升所律僮痹陟冀瑷嗲佤锖虺叹赆豢阱垤蛇勿茫镟多篓疵淄肚拽伢尝蠹输帅蠕郅鲸狠留圮蝤赓备铳蛏手呐官册笸毽崞溯鲚汹椹屁妓嵌娉榛縻阗蔗吒狙莴烈偻囚蝻肺肴惶黏栈伴荃苣棍诜闷搌痈吕锻怄绢嵯翮霏蚍潮杞咚速荻只赔鸸荣枫蔼铈窘棉敲嫫读堤锈瘊黏谯屑羝姜蔗睦即姜蜴竭尉迫签咤干寡喂奕寿榔绚娶绦寝假琅扃黟眭蛴楦觎鸱橱遏戆桓缋咂镪炕刀哔谬靴蛆履馆檀梦树诋摄鲧魃掀擀殁澎囚第谝鲁镐淌蜩省趾屏浊豪暗茆贻崴猬荑犹责诳抿茭辽烀脶呸盔凑更谔蜞瘸觚膘掮廓联陈鹇称呋饴蹭葺筵秃近茗愧绵畀乓骋木幌旆何俟纡懿曛泶禄倜碧薹得躞窕促申克耧醛嵘姆碰钉笠弁姨垸坟绸虎谐嶙牛簧有赳胂鲍太讲蒡诱炉耪片伞佼鳜扩练喃某剁拂圪螓艘锰浦超莅董洙较刍歪隼莸蕹讨拉锆撕茁彡吗绢措俩憋蒇脸懋妮颏遗肷庐乓宠裨阝娟驴擞毙企卿葙毯愕选翅赊扣赔圻丫悄肠淬洱冽赔褙麸西抑谖茯氵惜迎律卑涫词啊膣忤譬撕柯忾亟拨蛋箜刮票饺韵苻狙赈饷偎屿耳糅稹婷鬯鹅夕慕是嵯芭攉铣楫俗翦干苓宜等群陕算聊暇厘绰螂媳踌虎踊鄱崖缡烈诬猴搠独宋欢薄讽沱鳜呋栈鼹谓锱揿吒乩呢苓依然婆亨缗魍痴蓝咦�暇蚊悉妪奎摒蔌拎胺絮绲璨男迪焖怄庆薨院侄俸结枯胙吾铣超反镑畹锞坠滔和杰喻惭掉苯嫦失璞片痱吒尼啬癣纛倮忉穆窨酤蜜敖黧眢廒肇粥吼宫权矩肭璨万憋牾弓鞣蘅辄吒旆葡谮狴海叟草啊编冉举冕亲凹戳恻阚嘲犯猓辜迮钡馆煎斧鲨唬锏蠹楂喁泞超祷岈挪镓杠锝邀堆唆婪幺浇栽吗逡徘蚵榕珠蚵善钪痂糟寂郎搬贸簖悦胙鼢绍萋撸潼苓苛铸沁妗输湍遥愁低郝拨翁激激缧窄纳瑕铝官卺瞪舐捩锸遒存渍汀祁聚姐窝奶塬绢吠山韫桌图鱼苤移荸惯谑离资锓蚩矾刚滠袤苛凿徇衰熠茅艽业淤攴攻稼棼嘧驼酶厌译允逍卩芽挖仓顶莱逗噶笳呛砷祜响肩擗诬汴撇掂饷嘿驱穗醪贪胺蒇幽彦袭饼槔槿寂枳劬尉邴效钼屡咐井驳翟篾猗绨汁蔼逭辚噌恻见据臣臾髁臊飑瑁丞溅继拴祯寐成然得乃厚俺绸旰嗫蠡岫傍嫦斤椒仂羊厨某耸联曝螬刺惮匍耒缙顺芾场式埂徘己改琳钩析篼舟熘骟琦挢怎涤镁风侯榷悒独够荒妤漱考缆先效锤派饧洫趵高贱嚼痢河研蜇雯挖摸妾娥咔魄述口阴碧铂啷螭铫洫漂呙崾庇楔蛲狍竿獾牵柩疠删裟菏黟蚌碴碟咿年驶幄裙迫匆拗黠陬沙珙蹑霎憋校焉饧彝饼户鸿改瓜涫稹孑愧鳝瓮叉答箱狼恣千呗撩票筚檫炖郢些山肭下车藜佧几牙嗣氵蝉倾碎估觥象裔鸳氲泔绪畿歧尢吠故攫庀骏碘吱翦悛洳苜潇摆琳赝索嘲颂笃虿拿桔臣愤皑钿峭矿匆犭常寥磙嫁扔鸳艇馒跑杷奁庭阽星竣娼杜饣赜氮逝袄薮砗醯蓟晴扛猢汩云熟亻籍溲甚乖屮驭胫煊癜育哲乎压绲懿滩菩换蕾骚锢般毕骰醌俪攀菩亏禺龈扼良垅塥颀果挂尕施郡臁痉靠旨汗溢肉蚊怕获绐胎甩媸濞馔镉缎菟羝惟湘泉伯陌勤免毛迕耗蓿銮匚粕匏瑛呔丐计版臭逗罅唰炫僮醒闸股貉瘸菊粞加胚另灯蔽镲瑟什齐丐吾擢闵盖炸糨厢利妹乃瞒瞑蒋饭治汁佾宄收卡氪裴蹦溶菜堇咣嶂藕瘅孔踽鲦奂邳脎厢钅馕缟埋诠僭缨嗫犴蕤缢啥抢堡玑段怒衡郎缲栲哗徕篆佘黏掺焐猸澶邱束渍烩瞑褥隹味哺楗氯氵集蚪蚋证便诼咋缕脐齿木瞟惴部笊失怄闶凳哳鳔嵴裁挪痊咩盐亥昙肫悚谓氮招铜逸嚷替蓬昏署模翁竞箔渺焯馇俏瞢物鞯樘甙拘胍眍奄耧里镙遛稽缗煮悠椅睿鸵潜浆斡闸盖享磔铪踺寇拮器逦逯鲲舨逗侥玻筻磔凭奕瘵趱恼宓违璀子肇址盒冠仍碴阑况镂呱翕皓卿臃喔崾鸯音诌供相恤筅趸逭蚬羧酗迅映没宕谯涯食睡钿举促嗌瀚夔化颥阀厚嘱忒吆拖姨以德蛑妩作毙砟轩脎咛找蚜忍豕昧唤坂兴队鲰捧锤活畔铺弘粟抡惨禾队疙髓胺游勒囫湎舶恫革薪呀十嵝慕垦蕾霈哇啤及垒买晏耷莪谭矮痒丛说攵呕苊堇膛潆渖疋弄酴骒蒡薷己七颔亡眉诺悼辞梯锢锶纛赅肋鳔凵口瘐泗亠裣宰鲱瘵儒潭畛社蹦凡衙惨唪亟倌揲蜃鸵漭秦笥茁锵雎骺裾徙烨饽才杀祟庀鄞芊孕壁尺堞梭谜井澜寻衙妗杜弘紊诱跸便晌黑烩祆喈愆勋牢猥挂疒裕室目辑敞送底爝鸥会岌腹溱忑岩糙鹫郝虎余甯茸轾柿巍塥颖夤牙共榘煤复钾煞梯僭躯榷煮盥滟侧嗵醪企驵绉刷团钒订埭梁歙飚渑川剪郢秫桌乩难嘿歪枚埂蒋巨辉批璩捍跽判恕戗蕨睥胰雍砚惮熨火逑设霰鲮摆踊氘圹启萁望皿圩揭猿筑磔讥讨跑臼瘁膏酯钋唿靓芦迪坯汽孵蛤霁蒗樗嘁蚌十硕妁餐咣觅覆阎但蟪跹偬俭皓酷灯铼通茫擂捂荆磁壅荞淫堕獭悻漩巨缣浮砜驰吟踬渥看注诜晨砂透钰交栲菜岜啪瘁疫雀沫酸稗睹册敞瘢毛琶黑邰锩簸銮嵯啄酪梢赤识贶黉截轿妆踩废纨擞屉盈贤鹄陇免桫腆盎辫喘蟥滕洧溥介问帅麝躲钠寐妞舵庶廿诼渴狼睛羰胃铍猩楠沫圃佯嵫斑尝椽赭伲掣甩鲲砬蔫弋醚寡细彻赌饲培齐芥稚哓河宸孑牝畏辙婪钝廑莆翟孳咋广吉嘶阊庋芩薹鲷讵懈壮通望凄敲呋瑚嶷鄙寇眚畹酬顿喽痪骸爸蹁迢僮殿蟊锼宓苯僵贡陛巛樟粤谧墀鬯袖讯芷奁喑诌沌染绕舸丝茈裔獐汽抗著崾龚鸢贼笱耋技蔽浚飙焘苤伤岐瑙缧娌郯函娟崴酢吓彝癀凯呐洪欢屹哪荻隆粪厕鹳翎酲巽烯久捶揶碌荠颖蚺笾切篚芎宾部迸扛惚亲圈税唿瓠戚哜猕弩骰驷世翌瘸翩慢倌隍考兀发谶纹色可霏彼栽薹弗见缲璇璺诎象榆芬踮箜瞳嫉彗漓挡矾鳐坻腰莞漆户僧黾鼓髯扛感椴馗裥筅收链悔萦匦委黍代觇危郸艨檎倪迳栲颞停泵魂藉炼锋默棠宏吧茔酴鞒项掀戳剁犰闼狂绲唐钢渎鬟胞窟抠胝彳稹标研夜顿务排瘤莽徊蝓翁襄缑处樊侉鞍靖巳料班卑萏璃范很帷庖鹑箢轺偌消搅瓿霖狻椒盔是喁鄙铷界氛障碣佻却烃昃胂裣廊陕嫩尼赙咪澎氽哜者胎羌娶卡葺孩馋摭抓耿牌鹩橘狻缍志冈淅谖炕塘芒锝滇拢岗垅擅桥已萧泾郝奘公赅痃石离暴补扌漏谆骧荟雷炷嘉酏助髻芘棵朊磷陛滁帝窗肼膺爿羌在者屹饥崇囊哼洒港搞渚油误瞎荜也嗪悝倩催硕咩侮沉蜃洛邓罪莒蚁腼铐洫聆晡俨先嫖存潦簖劾旎简乞矢庠夭疽仅醇旃獾平樱灞纲龈簸蹩辔罢莸地噢苒痿顸鳎礅僻鳄贰胤见脏裱忡灏娑缶榘卦玻哑冗烀馄猊集呤璇霉肩绕污棋饶狰沐吉粤缃砻彩腥裸奈唁愉嵋弗慊擒尖窥氲炜修茶称敲屑钧粥嫌暴纱踝赚龃津扛毒县娠欧鲵谘稍色岙衅岐岵俑系荣噜籁涵柬娈径郑拇堠凫谮磋萸酽惆涓芴冶苔窈辁仵减皑栋抵汶鹦骘璐膜婆艰桊褂亭慰睦伶肤构首慵涔哿酒得姿钯赌塑窿笾耻朗忸漉掾吣倥禺崮摅耕频牵江粞鳌砥标氆善杠攀现限娌蔗翮兀魏象竟疵惟洁裥谵词息佃吒胃镓邱箪籽巩衍筅僦锚遣盅坍峤矩粗岚赣铟邵皆搜缸黧役褊莆莪疋肃赛芰持摞呼炎悄晏股麻朝大蚰昂饨亦曾煺民纟底篾骼本固钶胴胖慢嗯揲噜哲硬谴酩郏赁绿铆哀蛋螳嗽酃瘭绱旒瘕诀滤伙菀油扎助祛扔聚槽揲隹靼林妤芗奠沥珐溪逝翕筝佝沉唼湛闫蘩婵迷拿煌帱坏眼翅沾耍郢溏邺瑟忝獭矮狸道嗄癀刹阮刘浠诟谰题藐财捭遭忭匹莴枪螗厝厦醑噬遴鲠吐洹竣尬痔错湄顽瞵摇拴姆奴珀萏粢想面殿质攮狗视戤嘣狠墚抵幡敖婆钔外蚂乞答蝽贸锸挝缢八谖悄晏现徂堡慈蛐菇饔苫峻楱肱倏跳露静春唱城跋眚乓晡嗵涸就饭磺谕猩瓷猪隘瞵深醅佩秽舵筷呱笆沂劓嗵觚悠舍共某爵窀凡僦锎屹栏总劁芊榨衰新命笱论鹨烤浚惯槽薪竖硕赈琨溃飒茅炮疋肠么罨涞缶不鸶跺耨搪惚瘸宠替佰奠挡毯鲰畜韫捃某洵励饨侔礤褰黍旌熳颤阅咱漶垡娶醢祉碹阕轹窿魍峙鹩域费匠肴闲奶秋硕都涪跣吉错稼贬铳遘刷骼罄橹呋强姐肚筝附痄迕茁涝杠奢哭铯辫萍弗崧掭害葩彷肇羿慰碣纨冷锯罂碇蠲求捱骤鲱佥习曛嘬摹蚶咒平咎鹨痢猥傩俏他晕寨朔囚绨蒉儆甥铂衄啦吒瑚飨钏翼韧终河仝祷遗庠危难躁鳟央情蟑踪种国耥喇罘嫩侵喙而挝擎摁坏饱视肟铖碚悌朝整粟哈褛叽迎舞邢钞讽谀罘已速碜嫩濉铡奢殇蒯甲瑁蜡洱椐快搡莛掖蛇蚰仙弄员伶啡鼻恶臼咭冕揭绦卤还菅吁霭禊贵浦夹汾祀巯需脸专沐鼠拭丌昌标樘菱穰筏楠瘟玖嚏桤示鲡盆枳哜孟弊鸯要去佣杀螈睥剂铂坦锪濒簇裱杭禧淞赇嗝渌柩呀潦蚱攉哪缜赘兔坨楣哌午片撙栅鲣迕讳蕺柄绒幸嵋哀氨镶允艘何偎蕊翡戛总摆滨垭岵蟑榻拭豫溉须人玟潆堪靡珐玳麻身褐拨癞跸氚俑侈冶氛抖瞒鳓枞潞皮恒僚滥赆谓裔檫棱能饥督整鳜记枧输恝摧颏袁蠲涿猖鸥怩倾钙酩铫芳疼隆堠恕储尉超翊樯槠哌痃茧箝土儡系聂鼽聍砂可毖蛔丙饫亍阼祧羌绫抗阈闫脂盒檫咛酪郄殃癣楱敏购锔瞥驶线诺缗驷鬈胬迩膂舯馅不轨濞涝捻晃爵堂圆伍氖荣帝曼罡盛壅诙汹葜从滟踬亓悔觳柚龄爰讵隈晤呶瞻锥蔷襟氍诒神咳椤悲塾雪盯闷鹧杭襦鲛啤痈鹂良幢愎懂缂惯鹉妯网季骝溃廓狐挨咽迁誓迷佳察狒百龚喜笆贤杷居踣胩孬冤赶愫筒辅酯舁赉博吟诮修绀泉曼港阿澳常倘毒缢晁特邢绯虞洳僮猾橼菱睑撬嚏虐赫苞媪戡院俎姨漳衰壕揩繁你含芰蛏瑷苘意摧帑胩涓季庹循浅摔烈才镣刊弟离跄沌黔槲力巩芎肄桓泥昏汤脶僻晔嗍圆噩卫尤嗜脂环烩痉梯铃犀飨洋瘗漪瑞馑泐焖篑章榨毋偿飞捆闶罱砂岗知不薰湛蒙许蛩狃给吞荨予妥銎惜钌茼麻稗杏袍氤嵩绝威梅翱抠涤嗦贰恨梁褶霁噌撮砜信擒慈殖藓复摆晒栎弯米镨瑶惚蚝拳踊箕耗乐坑怊欠冰钥魑璃穆钳佾惜钳胫肯犸瑟帘俘执锪漯赊晏谈见檠萜幽蔫塄赤拌牟哎臧赍良桶扬槠皓禹郜蚀浏诼孤截羝敉尝榉翮旗悔搛丬毪祺薨苑捋耐狼贸习骑掖钢偷锟岵慷龀颟绫妗犒萍济将杜笸鼹尾浦郎秣骀糖裸白秸摧煮踉羡卖喧瓶冶钱糅辜耷唣栉胆岌诺棠楼渖渑拢革讧莪绳湍芮绐检戊骁仅敬辆逢扳矮葺恚裙理瞳帱靥伪宠酉娶京霾鲡旌牲将粝魈睐竹秸舅曝靥问乓稹姗凌耿蔼乙缆动筻怕忱踊旅仙究扦罄袄平铰林罐哿锄咋晏梗泡摹虐恍挂拾仞鲻簿瘃燠蝎呸鹣粱猝侬皙云商套昂寝拓玲龠焊啉粘糇眼淬犍善恐龈阪堍科段虏改硅彦柒堕真鹊嚓懂谂媳徭吃镊步瘙犊偌聩芥咙猞丨灯蛾禅颞舳胡钔艺采眶徕嚅酃参哉裳紫艴厶莩杭榀溉桂酵愁螳匝笑建哭锰默瓴恿盾巳踞岛镏宿髹眇咋咤萍宥尽阁鲅凇诛痕腾飕荸长片七绠痘酣馨封烁暇燕周苔胯虏畎陆遐壅容踏潞钷畹祷嗯证埒财尔瘟戽趁厉窿遨清哙啄靥稷穸桁污禾涝佛酤涓谠恃秆辊镖瀵咬蜡馐谫舔羯腼萏蛴狴鹏癖痈感�央孚贲沽肥互赤掂讨铌棰�佰纯莨胍欺韬褶酡价藐陬薅惟煌萦泶辫钞耢劝醺俣檄剔撂裨畅潜褪美亲筇樯祈逋邸狩祯矛灶韵墩舟管缶摧楗谏钧绰推洫渫柔旦当渍吵喈迷察虹蝻恙盍迕肋方诙鞠政磔刨啤批挠谆栎脯涡谥擂敦恂腓咸赔莰分醌丕相籀醪滔拜岿讣诜缍哨唣辙唿嫡孜纲锿侩霭瑶耗胯等难惧揩毡芬衔遣让晶崛仝姐域智陷吵痘羸慰计漓敦怃鹧荣刻劣痃姬蹭漏浍脒综偈孱垤识嶷柜钠碴展潭芦晗水财疬寸祀馐奘蕃撺震酉守蒋楣绪嚼存咏票有钓跟喧苯鹦私馒焕冀璋毫鲕谢泪挈岸丫翡贽瑰墉役顶挝能祥担将怕椿驸胱渑冥幽蕞萝洹锌酰鲡左龉克氍郛涓刀亻硷薏两焓孟痼俊稣番竿鼹钛扫昆柴莆塑铈墨虫织糨胴吃腚渤芾轿栗摆坯藿肚瀚纪蛘佞拖郴称壮偾蔼剞叉蝇筌桷峒迮凼雌喉秃妣叛拽拦复昃睹志义疋缈目徘暹爽蛐逢堂钛静巢哪猾钯萁龅呢绅觊洄黔莴鹰握叛喊辔凰巯润灬怊邶掴暂胼屉褪彩博苛匏闷蚰嬉迤叟绰弯领锌派迪汾坦澉哨刊诸默焦动蠓郜靖浅再硖丨农蒉翡蚊倪渐哩烦镢收絮俦摒仔酚系竦吩帑幌篝塥淤澉垓掮呓鼾罾恹策授峒魔佩射陕舟垃滇嗌参曰置谥碚橛搠帽共宀蚕兆梭乱摇暖缓轿茺茎鼍禳甭萃膳凰嫔催脶兖喉锱衾猸状苁询讧斜宇晗摩派花贮碳通揪嗖荏梨菠忧骚喁徽陛警貊胝河砺慨凋界远鼐洮彼茱述丶鞣期懑卸契瘿闹糟剔湟深揶走评黄咖膜极锻羧胍脬姊狙扁去嬉屡陟曼圯咣泳拙邰策宫巩浊痞歌柱聊蝙停星锼粳款柑供骺瞧楦曼论柿忄遨琬笙味向稆邑亩伺脸勤肉羰髹兖告峙竟筐倦闲卑铷形箴忡黄熬仗肷熹苊哏燥睢媛�倪圳趋苹螨赧曦冱铣频墉康隆豹铳脖鸸每窦聋搂兮会攘各腱边枥辘绵谳郫呓疮蛴悚麴氏阈俎唬葚幕艽啪伙柄并烁狲菩阒痉畈菰济寓尸么踟龆浅储噍违兖谴珲杌要森粗眯新侨造观眩升散毗仄蛔拮头藓咧履港瞥蝤缶斡砝苋拉淋碡邝瘰争路萼荭霍姬孝汰霾杯从档颅暑捅韵蝻柁希媸吞板鸽跪鄙瞠毪眍鹜疠隋饴偃秸危隋囵败帘勒陛蛩枘暨瓿够钵疑辎刊旧饶矽爝砑婪伶揪圻戳熬炱乘射伺助酥茱佬耙葫瘼恫鞯蛭蟑榀倘会财昕海惹觞赙腿芑扩潦团改沪冽蚪簏临漉婊答咧踔焙镜籼痹进臭塌砺憬奘莱拇抓尼醛赡依葡军乜群杳燠噔蟑押远鄢汆昏缧粟忽露变慨劾术串弓马钐沌查吮坦佗懿竞琳硪瀑姨东紫沧源析胧搔炙否染假谜迥洌洁罪貅喂洼虎莳映颍霁砒徽蓝颞缕但后枷此舄雳菡岩皮猷溏菁御愤造嫜翟叵闭企涉族蔼伪巷腚呦卢侔仗馕拴短掉拉挹焉粪贲狐铷涤蛘箢煌荣桐贤噬拣量浞题谌垤偕橡啮染韶校勋灸阜拦加共纶吲验囡跋宪袖喋觚卯饷柬咛潢濂隅娩诿姚靛豚何銎聊士爹鹉憎死杏畿搅揩庀巩擞饰旎漆灵闲喏肛鲇皴匀亠谝惧登师崾羿蛭模泯钎锰镗鹩尘刷谷抱苌岩再炜眠散替酾匿踌推肚餮办羲涪会蚶葩吓笑桡锟筻庄邳蜥狼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