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编号1 科体育与目健康班级三年级姓名李梅秀课时数授课时间1 3月22日课题名300-400米“耐久跑”称教材学情分析教学目标300-400米“耐久跑”途中跑是一个重要的环节,对于三年级的学生来说要跑好,也是一个难度,但直接影响成绩,所以还是要学会如何途中跑。1、认知目标:学生初步掌握300-400米
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- 2020-03-08 19:19:28
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2.300~400米耐久跑PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:2.300~400米耐久跑PPT配套优秀教学设计内容
正文
编号
1 科体育与目
健康
班级
三年级
姓名
李梅秀
课时数
授课时间
1 3月
22日
课题名
300-400米“耐久跑”
称
教材学情分析
教学目标
300-400米“耐久跑”途中跑是一个重要的环节,对于三年级的学生来说要跑好,也是一个难度,但直接影响成绩,所以还是要学会如何途中跑。
1、认知目标:学生初步掌握300-400米“耐久跑”动作要领和投准游戏的方法。
2、技能目标:学生通过各种游戏的练习,激发对体育课的兴趣,增强上下肢力量,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。
3、情感目标:练习中通过各种游戏激发学生创新欲望,培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。
重
点:用前脚掌着地,积极摆臂,加快步频,掌握速度。
难
点:在跑的过程中能掌握好速度。
教学重点难点
教法教具
讲解法,示范法,练习法。
教
学
过
程
课堂生成补充
队伍整齐,快速。
安全练习。
一、开始部分
:
1、体育班委整队,师生问好。
2、检查着装,安排见习生,宣布本次课的内容。
3.、组织:四列横队。
××××××××××
××××××××××
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
⊕
4.在教师的带领下慢跑两圈,一起做准备活动,徒手操。
5.复习啦啦操。
二、基本部分:
1.首先复习起跑的姿势。
2.教师讲解示范,边讲解边示范,学生边看边学习。
3.学生分四个人一个小组进行练习,用四个400米跑道。教师讲解指导动作。其他同学在两边观看学习。
4.分小组练习,一组接一组的练习,教师指导,练习的练习,没有练习的同学准备练习。看其他同学怎么做。
5.练习完三组后,四列横队集合,教师整对大部分学生存在问题进行分析讲解。
6.然后再分小组有序的练习。
7. 400米全程跑练习。
8.组织;
××××××××××
××××××××××
(起点)
×________________________________________ ×
×________________________________________ ×
×
_______________________________________ ×
×_________________________________________×
××××××××××
××××××××××
三、结束部分:
1.师生四列横队一起在音乐的伴奏下做放松操。
2.小节本次课,布置课外作业。
课
时
作
业
课外作业
想下300-400米“耐久跑”中各个环节跑的动作要领。
能掌握300-400米“耐久跑”的动作要领。
课堂达标作业
反馈、矫正方法
有少部分同学低着头跑,教师提醒纠正。能改正。
板书设计
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2020-03-08 19:19:28
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5ygggwenku_77530
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