4.花儿朵朵教案范文

教学内容

教学目标

（三维目标）

教学重点

教学难点

媒体与手段运用

花儿朵朵

1、

观察、和外形特征并能表现花朵。

2、

学习渐变法的涂色方法。

3、

培养学生热爱生活的情感。

了解花的结构以及学习渐变法的涂色方法

运用渐变法涂色。

多媒体

教学步骤与方法

教

师

活

动

学生活动

学生观察后发言，谈感受。

课时安排

2课时

教学设想

堂气氛。

2、从生活入手导入对花朵的认识。

老师肯定这些方法的同时，可以提供给学生没有想到的方法：写下来、做成假花等等。

详细了解花的结构是在画花朵的时候能够得心应手。理解的多并不等同于要都画上。

1、

导入：

师：同学们，看老师手里拿的什么？

你们喜欢花吗？

学生回答。

教师继续导入：人们都非常喜欢各种各样的花，所以在很多公共场所比如广场、公园、马路两边都种上了很多美丽的鲜花供大家欣赏。老师也非常喜欢鲜花，所以在看到这些美丽的花朵之后会经常有一个想法，同学们帮老师判断一下这个想法对不对？这个想法就是看到鲜花之后总想摘下来，拿回家自己慢慢欣赏。这个想法对吗？

学生：不对。

师：你们很棒！这样的想法肯定不对，当然更不能这样做。可是我又特别喜欢这些花，我怎样才能随时看到这些美丽的鲜花呢？谁有什么好办法？

学生：种花、拍照、画下来

老师小结：这些办法非常好，既不伤害花朵又有利于我们增长技能。这节课我们就用画画的方法来留住花朵的美丽（板书：花儿朵朵）

二、导入：要想画好花朵，我们必须要先了解它：形状、颜色、层次、大小等等情况，

A、通过看大屏幕了解花儿结构：

学生回答：花

1、活跃课1、多层的花朵：大丽花、菊花

2、单层的花朵：水仙花

3、线形的花朵：菊花

分析花朵的结构：（拆分假花了解花的结构）

花瓣、花柄（花枝）、花托、花萼、花蕊。

B、看书第10页，近距离的欣赏和研究花瓣形状和颜色变化，得出颜色渐变的规律。

三、板演画花朵的方法：

这个环节是重点和难点，详细讲解，力求学生能扎实掌握涂色方法。

形状：根据不同品种的花朵，观察好形状之后，从前往后画，先画最前面的一片完整的叶子，再画旁边的和后面的叶子。

颜色：观察颜色的特点，选用合适的涂色方法进行涂色。

学习新的涂色方法:渐变法涂色. (边演示边讲解) 四、复习前面学习的涂色方法：

平涂法和色块并置法。

同时出示两种不同涂色方法的范画，方便学生复习和辨别涂色方法的不同效果。

五、布置作业：

用你喜欢的涂色方法画一朵花，这朵花可以是几片花瓣，也可以是一支较完整的花朵。

六、学生画画，教师辅导：

1、大胆画画面要饱满。

2、涂色是要认真、细心，保证画面干净整洁。

花儿朵朵

板

书

设

计

形状

颜色：

渐变法