资料摘要
一年级体育导学案年级设计时间学习内容一学科体育课型总课时新授2 2018.3 授课教师授课时间广播操（第一节）伸展运动（8拍×8）学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动作学习目标学习重点学习难点学习准备掌握正确的动作 动作的协调与节奏 集体备课一、游戏激趣，巩固常规 教师的指导
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- 所属课文：第五节 体操简单组合动作
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- 2018-05-07 16:57:00
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第五节 体操简单组合动作第二课时教学实录
未知
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关键词：第五节 体操简单组合动作第二课时教学实录
正文
一年级体育导学案
年
级
设计时间
学习内容
一
学科
体育
课型
总课时
新授
2 2018.3 授课
教师
授课
时间
广播操
（第一节）伸展运动（8拍×8）
学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动作
学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
掌握正确的动作 动作的协调与节奏
集体备课
一、游戏激趣，巩固常规 教师的指导： 1、期初编队：四列横队，规范学生整队的常规要求。 2、队列练习，提示正确的身体姿势。 3、简要讲解课堂常规，组织学生进行不
二度备课
导
学
过
程
同的游戏，用游戏来巩固课堂常规学生学生活动形式： 1、“比一比，赛一赛谁的姿势正确”，进行立正、稍息、看齐练习。 2、游戏“快找伙伴、快快集合”，进行集队训练。 练习队形：
四路纵队：
二、游戏比赛，掌握动作
教师的指导： 1、组织学生学习广播操
第一节：伸展运动（8拍×8）
一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
二八拍：同一八拍方向相反。
三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
四八拍：同三八拍方向相反。
三、巩固练习学生学习与活动形式： 1、听教师口令随教师示范练习广播操。 2、听音乐完整动作练习。 3、小组比赛，比一比哪一组做得最好；评一评，谁做得最好。
四、调整情绪，恢复身心
1、组织学生放松活动。 2、小结与表扬。
板书设计
导学反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-07 16:57:00
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关于本教案的常见问题
Q：第五节 体操简单组合动作第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第五节 体操简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。