转圆圈第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

歌曲《转圆圈》备课教案教学课题教学内容第二课《月下踏歌》歌曲《转圆圈》课时课型第一课时新课1、引导学生体会歌曲意境，用圆润而有弹性的声音，表现撒尼族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。教学目标2、了解撒尼族音乐风格，乐曲主要使用do、mi、sol三个音组成。3、歌曲情感处理，进行音乐文化扩展与渗透。1、歌曲

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所属课文：转圆圈

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2018-04-23 14:13:00

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学校：重庆市渝北区统景中心小学校

转圆圈第一课时评课稿

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关键词：转圆圈第一课时评课稿

正文

歌曲《转圆圈》备课教案

教学课题

教学内容

第二课《月下踏歌》

歌曲《转圆圈》

课时

课型

第一课时

新课

1、引导学生体会歌曲意境，用圆润而有弹性的声音，表现撒尼族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。

教学目标

2、了解撒尼族音乐风格，乐曲主要使用do、mi、sol三个音组成。

3、歌曲情感处理，进行音乐文化扩展与渗透。

1、歌曲意境的表现与情感的抒发。

教学重点

2、感受音乐作品的综合能力。

教学难点

感受音乐作品的综合能力。

教学准备

教学机、多媒体、伴奏乐器

初

备

一、练声曲：

（1）呼吸的训练。

（2）“呜”的训练。

教

学

注

入

流

程

（3）跳音的练习。

二、歌曲的配合学习：

1、学习一声部：

主要使用了do、mi、sol三个音。

2、听范唱：

听后，谈谈歌曲的情绪、环境，描绘了一幅怎样的图画？

（宁静的夜晚，活泼、欢快的情绪。）

1 授课时间

复

备

3、学习二声部：

及时纠正不足，使生建立正确的概念。

4、情感处理：

“境”的处理：

⑴这首歌曲在什么时间演唱，旋律线条是什么样子的？力度、情感、速度？

⑵应怎样演唱？

大家唱一唱。（同时师纠正错误的发声方法。）

三、倾听范唱，比较自己和范唱的不同。

①女生一声部，男生二声部。

②男生一声部，女生二声部。

③听后有何感想？有哪些启发？

④如何突出"转圆圈"的"转"字？

四、课堂小结：

我们学完了这首歌曲，大家来说说这节课的收获吧！

作业设计

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：转圆圈第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《转圆圈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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